? ? ? 很多年前市上盛行《曾國藩家書》，買過一本，但提不起興趣，至今躺在書柜里； 3個月前在手機電子版中初識曾國藩，中國近代史上不可或缺的重要人物，然偉人身上也有其不足之處，在讀著他的傳記中，一介書生到國家功勛的發(fā)展過程呈現(xiàn)在我眼前的時候 ，曾國藩的人物形象生動了起來；在主持人白巖松的書籍《白說》中，他提到了唐浩明版的《曾國藩》，在事業(yè)迷茫、徘徊中，給了他醍醐灌頂之感，于是我買了紙質(zhì)版的《曾國藩》。第一遍初讀，第二遍比讀邊在旁摘要。第三遍，回顧，有了這篇讀書筆記。

? ? ? 曾國藩是清朝歷史上留下重要筆墨的漢臣。他創(chuàng)建湘軍，平定太平天國；在他的指導下，建造中國第一艘輪船，開啟近代制造業(yè)的先聲；建立第一所兵工學堂，肇始中國近代高等教育；第一次翻譯印刷西方書籍，不僅奠定了近代中國科技基礎(chǔ)，而且極大地開闊了中國人的眼界；安排第一批赴美留學生，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之材。曾國潘的人格魅力與現(xiàn)世功勛給世人留下了深遠影響。

1、 世無艱難，何來人杰！江頭未是風波惡，別有人間行路難。20多歲青春年少，行路難離我們好遠；30多歲在社會經(jīng)歷了一陣摸爬滾打之后，慢慢開始行路難，有時候竟有難于上青天之感！然，讀起曾國潘的經(jīng)歷，才知道什么是真的難。文章采用倒敘的寫法，從他返回家鄉(xiāng)省親而后創(chuàng)建湘軍，從一介文官到統(tǒng)領(lǐng)湘軍，從一千永丁到二十萬湘軍，從與太平天國第一次交手就失敗到摧毀天國老巢，其中的艱難困苦、屈辱創(chuàng)傷之多，如濤濤江水般，傾吐不盡！滿腔熱血、一顆衷心為收復皇上的江山，捍衛(wèi)孟明教的尊嚴，卻落得皇上猜疑、地方排擠、四面碰壁、八方覷持、幾陷于通過不容的境地。而另一部分大臣，心底壞、材質(zhì)劣，卻加官加爵，手握重權(quán)。第一次帶兵，靖港慘敗，他緊閉雙眼，準備跳進湘江漩渦中，左總棠罵醒了他，并鼓勵說，古者富貴而名磨滅不可勝記，惟倜儻風流之人稱焉。他想起了他的恩師的話，打托牙齒與血拖，他擦干了眼淚，他頂住了，迎來了湘潭大捷！回首帶兵的崢嶸歲月，有過多少萬念俱灰的時候，但是，挺過來了，就迎來了又一高峰。說句實話，對歷史不感興趣的我，曾一度覺得曾國藩先生離我們太遠，但是他在大災大難大悲中終究不死，卻越挺彌堅的精神感動了我，突然覺得這位偉人離我們很近，如一位滄桑的老人在訴說往事，在激勵后人，事無艱難，何來人杰！世事誰勝誰負，就看能否挺?。?/p>

2、識人善用，有容乃大！論作戰(zhàn)，曾國藩比不過左宗棠，宗棠大人奇思妙術(shù)，親自帶兵百戰(zhàn)百勝，可是他帶的兵卻沒有能勝過他的；曾國藩則不同，20萬湘軍遍布五湖四海，他的門生帶的營各個都是勁旅，于是才有了赫赫功勛。為何呢？善識人。在擺棋攤子上識得康福，成為了他的貼身侍衛(wèi)；在賣妻的荒唐場景下，識得鮑照的好功夫，而后成為了湘軍中實打?qū)嵉母蓪?、營長；在衡水邊識得奇男子彭玉麟，而后成為水軍統(tǒng)領(lǐng)。曾經(jīng)曾國藩與他的學生李鴻章分享過他的面相識人四十字，邪正看眼鼻，真假看嘴唇；功名看氣概，富貴看精神；主意看指爪，風波看腳筋；若要看條理，全在語言中。第二，寬過錯。曾國藩深知，水至清則無魚的道理，在鮑照荒唐賣妻中，曾國藩寬容了他的魯莽；他的弟子李鴻章舉人出身，家里出身好，但官僚氣息足，做事拖拉。進入曾國藩的軍隊后，他命令他準點起床，并與李鴻章一起進餐，而后學習兵書討論國事。曾國藩嚴于律己、克己復禮的精神感動了李鴻章，改掉自己的惡習，最后成為曾國藩的接班人，他帶領(lǐng)的淮軍異軍突起，他成為了歷史上繼曾國藩以后又一響當當?shù)娜宋?。海納百川有容乃大的典型事例是他與左宗棠的相處。

兩位均是湖南人，晚清重臣與名將，都有著極強的政治抱負，在歷史上都立下了赫赫功勛。兩人性格不同，曾國藩先生寡言，左宗棠先生善辯，雖說曾國藩對他有提攜之恩，雖說曾國藩入了翰林院 ，他沒有，但是他天生心高氣傲，咄咄逼人，曾在慈禧太后面前告黑狀，曾經(jīng)不顧曾國藩當時處境，寫信狀告朝廷，天津一案錯判案，然曾國藩卻說，吾輩之爭所謂國事，與私情厚薄無關(guān)。曾先生去世后，驕傲的左先生親筆寫下了挽聯(lián)，知人之明，謀國之忠，自愧不如元輔；同心若金，攻錯若石，相期無負平生?；赝麄z的功績與世人的評價，雖左先生天賦異稟，曾先生還是勝過左先生，勝在境界與心胸 ，江河所以為百谷之王者,以其善下之！

? 3大柔非柔， 至剛無剛 。曾國藩統(tǒng)領(lǐng)湘軍，有過一段特別難熬的時光，上下受氣，左右排擠，江西城久攻不下。父親病喪，他心灰意冷回到他熟悉的荷葉塘，反思他為何這五年一片忠心為國家，卻落得這樣的下場。他想起了他的好友郭蒿濤在離開他回翰林院時，給他的建議，1聯(lián)絡(luò)好地方文武；2越俎代庖之事不能再做；3要利用綠營的力量，不要單槍匹馬地干。在回鄉(xiāng)休養(yǎng)時，曾經(jīng)的好友陳敷精心設(shè)計了一次見面，點醒他，藥可治病，送給他一本《道德經(jīng)》療心。他整整通讀了一年，而后大徹大悟，他寫下了這樣的話，知天之長，而吾所歷者短，則憂患橫逆之來，當少忍以待其定；知地之大，而吾所居者小 則遇榮利爭奪之境 ，當退讓以守其雌。老莊深邃的哲理，如一道梯子，使曾國藩從百思不解的委屈中走了出來。委身會見曾經(jīng)把他罵得一無是處的左宗棠，既是對他參透老莊的考驗。聽說老友曾國藩來拜會他，左宗棠故意關(guān)門，要其吃閉門羹，見其便服出行，才側(cè)門迎接；會面中，曾國藩絕口不提左宗棠對他的功吁，滿口都是對左宗棠的感謝，佩服他的妙才，期望他的輔翼，左宗棠被曾國藩的誠懇真摯打動，他們握手言和。他們的和諧，不僅是朋友間的冰釋前嫌，出奇制勝的鬼才左宗棠，為湘軍日后的壯大打下基礎(chǔ)。經(jīng)過這番痛苦鍛煉的曾國藩，以他更為圓熟的技巧、老到的功夫，在血與火的正直舞臺上，演繹了迥異往昔的精彩。人孰能無過，佩服曾國藩的“悟以往之不諫，知來者之可追”，愛讀曾國藩，因為在我的人生道路上也一直秉承著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可是人際關(guān)系的處理是我的弱項。擊敗太平天國，不是一個人在戰(zhàn)斗，而是他的朋友們一次次四處愁糧餉、將士們舍身取義；不是一味地孤獨一擲，是集眾思，廣忠義；不是一味地計較個人得失，而是大局當前，知其雄，守其雌，寬容大度或是委屈自己以求長遠發(fā)展。江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。

4? ? ? ? ? ? ? ? ? 這本書，回看了三遍。其中不僅包括了曾國藩一生的介紹，其中還包涵該如何讀書、? ? ? 。譬如他的老師教導他這樣讀書，讀書之法，在專一經(jīng)；一經(jīng)果能通，則諸經(jīng)可旁及；若隧求專精，則萬不能通一經(jīng)。他這樣教導他的兒子，讀書的訣竅在看、讀、寫、作四字配合，每日不可一缺。他還說，朱子教人讀書，曾講過八個字，虛心涵泳，切己體察。虛心，好理解，即不存成見，虛懷若谷。涵泳二字最不易識，我直到四十上下才慢慢體驗出。所謂涵者，好比春雨潤花，清渠溉稻。雨之潤花，過小則難透，過大則離披，適中

濡而滋液。清渠之溉稻，過小則枯稿，過多則傷澇，適中則涵養(yǎng)

勃興。泳者，則好比魚之游水，人之濯足。程子謂魚躍于淵，活潑地，莊子言濠梁觀魚，安知非樂，此魚水之快樂。左太沖有‘濯足萬里游’之句，蘇子瞻有夜臥濯足詩，有浴罷詩，也是說人性樂于水。善讀書，須視書如水，而視此心如稻如花如魚如濯足，則大致能理解了。切己體察，就是說將自身置進去來體驗觀察。

譬如做人，踐行的五要義，誠、敬、靜、謹、恒。不欺人，不自欺，不自欺。這是誠實的要義。以恭肅之心待人待物。這是敬字的要義。用志不紛乃凝于神。這是靜字的要義。不妄語，不大言。這是謹字的要義。持之以恒，有度有節(jié)。這是恒字的要義。每天用這五個字對照自身，切實反省。最好的自我督促，就

是寫日記。