我能說(shuō)今天的閱讀是《我是演說(shuō)家》嗎？十一期間在家里追節(jié)目，1號(hào)和2號(hào)追完了第二季，昨天和今天在追第一季。為什么會(huì)追這個(gè)？

第一，是因?yàn)槠鋵?shí)昨天和今天都有在閱讀一本書《刻意練習(xí)》，其實(shí)這本書用之前的閱讀方式應(yīng)該是一天可以看完的，因?yàn)檫@本書就是《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》的精進(jìn)版，而且想要闡述的重要理論也很簡(jiǎn)單——用合適自己的方式堅(jiān)持有目標(biāo)的練習(xí)，但作者把把這個(gè)重要理論分成了幾個(gè)部分，并用了大量的例子來(lái)論證每個(gè)部分的科學(xué)性和真實(shí)性。按之前的閱讀方式，我會(huì)把例子直接的跳過(guò)去，只閱讀觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論就好。

但昨天下午的講課給了我一些新的想法，雖然昨天下午講課講的很嗨，大家的反饋也不錯(cuò)，但我更加明確自己的不足之處——不夠深入，對(duì)于每個(gè)概念點(diǎn)都浮在表面。講的很嗨，場(chǎng)面也嗨，這種“嗨”是用講師的技巧性就可以營(yíng)造的。但如果我能夠把概念點(diǎn)講的更深入切中，聽(tīng)者的感受是不是會(huì)更多思考和共鳴呢？

所以，類似于作者這些論證自己觀點(diǎn)的方式可不可以被我所用呢？帶著這些想法，我放慢了閱讀的速度。

第二，從開(kāi)始主題閱讀起，無(wú)論是秋葉、成甲、李笑來(lái)、還是霧滿攔江，更不用說(shuō)羅伯特 西奧迪尼還是安德斯 艾利克森，從某種意義上來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是大神，我有點(diǎn)想看看真正普通人的故事，而《我是演說(shuō)家》正好滿足了我的愿望——每一個(gè)普通人的生活里都有著不平凡的故事。而且看他們的演說(shuō)和導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)，正好也可以讓我學(xué)習(xí)到一些表達(dá)的方式和方法，當(dāng)然演講和講課還是有區(qū)別的，但同樣也有可借鑒之處，這是我最大的收獲。

之前我一直覺(jué)得自己淚點(diǎn)很低，在看《我是演說(shuō)家》時(shí)常常都會(huì)落淚，無(wú)論是演講者說(shuō)的自己的故事還是別人的故事，關(guān)于成長(zhǎng)的、關(guān)于父母的、關(guān)于社會(huì)的、關(guān)于國(guó)家的，總會(huì)有戳中我的點(diǎn)，當(dāng)一位演說(shuō)家說(shuō)出其實(shí)我已經(jīng)看過(guò)許多遍的艾青先生那句“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”時(shí)，我突然悟到，為什么自己的淚點(diǎn)這么低，正是因?yàn)樵谖倚睦锛覈?guó)天下總關(guān)情——我的少年時(shí)代是看著革命小說(shuō)和傷痕文學(xué)長(zhǎng)大的，在我心里深深種下了對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲情烙印，我總希望每個(gè)人、每段情感、每個(gè)家庭、每一片土地都能好好的，都能收獲幸福與溫情，都能被珍惜被重視，這樣才不愧對(duì)之前那動(dòng)蕩年代里一代代人的希望、付出與承擔(dān)。所以，只要有情，就能讓我動(dòng)情。