? ? ? ? 來到水寨小學已五年有余，五年來，我腳踏實地，積極上進，在一點一滴的進步里遇到了更好的自己。我的教學成績也有原來的10名、8名，到后來的6名、5名，再到后來的3名、2名、1名，循序漸進，穩(wěn)步提升。究其原因，我認為主要有以下三方面:

一、優(yōu)秀團隊的感染

? ? ? 水寨小學有求真務實、以身作則的于元道校長，他雖年過半百，但干起工作來卻處處率先士卒，榜樣引領。從未教過語文課的他，寫起隨筆來卻總是第一個完成。一次偶然的機會，得知他每寫一篇都需要三四個小時，甚至七八個小時敲打著字，心里一股崇敬之情油然而生。

? ? ? ? 優(yōu)雅美麗的韋曉平老師更是給我了導師般的啟發(fā)，記得剛來水寨小學，我被她大堆如山的榮譽證書所羨慕不已，同為老師，她卻如此優(yōu)秀，后來才知她榮譽背后所付出的努力，不知有多少個夜晚，當我們酣暢入睡時，她卻坐在電腦前求索不止，奮斗不息。由此，我對“一份耕耘，一份收獲”有了更深刻的體會。

? ? ? 敢想敢干的趙麗老師，用風風火火的拼搏身影，描繪出了水小一道靚麗的風景線，她組建了社團，踐行了每月一事的 開展，讓我們的大家庭更加生機勃勃，魅力無限。

? ? ? 還有任勞任怨的張會營老師，刻苦鉆研的楊火霞老師、認真努力的武輝鋒老師，精益求精的沈俊娟老師，積極上進的王會閣老師……等等。我被水小老師們積極向上的精神所折服，我也想成為像他們一樣的人。正如樊校長所說不管你是什么樣的人，一但進入水寨小學，立刻會被水小積極上進的氛圍所感染，進而變成和他們一樣的人。有了這樣的團隊，怎能不使人奮起直追？

二、自己的努力實踐

1.多讀書，與專家大師對話。

? ? ? 深知自己的教學能力和語文素養(yǎng)不夠，我就每天擠出時間多讀書。像李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、《愛心與教育》，余映潮的《余映潮教語文》，《閱讀教學的智慧》等等專業(yè)書籍都為我的教學解疑答惑。

2.積極外出培訓

? ? 只要聽說哪里有語文教學的培訓，就積極參與。印象最深的是那個寒冷的冬天，韋曉平老師說洛陽有個語文名師聯(lián)盟研討會，聽說武瓊教授會來，問我去不去？接著她又強調說，不過這次活動不是學校派的，自行調課，一切自費。我連連點頭，便爽快答應一同前往。前去學習的還有雷珊珊、沈俊娟、張怡、趙麗、武輝鋒等六、七個老師。我們披星戴月，卻收獲滿滿！嘴上都說這像逃荒似的，卻掩蓋不住臉上幸福的笑容。

? ? ? 多年來聽的優(yōu)質課大都是第二課時，聽說周村小學有第一課時的公開課，趙麗、曉平、匯閣、張怡、東曉還有我等幾個人欣然前往！這又是一次自發(fā)性的學習。這次學習，我們對第一課時生字詞的教法有了新的見解，新的突破，不再認為第一課時沒啥上，行道深著呢！

? ? 他山之石，可以攻玉，我把學到的知識用于自己的課堂，收獲還真不小。

3.積極挑戰(zhàn)語文公開課

? ? ? 教了多年的語文，卻發(fā)現(xiàn)自己不夠嚴謹，不會上一節(jié)像樣的公開課，于是我不斷尋找舞臺，鍛煉自己，去年我參加了國培2018線下講課活動，得到華東師范大學李紅敏教授的親自點評，還和新教育名人范錦老師請教教法，由于我的積極努力被評為“2018國培優(yōu)秀坊員”。

? ? ? 接下來，縣教研室舉辦的優(yōu)質課大賽，我更是廢寢忘食，積極挑戰(zhàn)，餐廳里、走廊邊都成了我和同事教研的場所，終于功夫不負有心人，我終于戰(zhàn)勝了自己，榮獲了縣一等獎，并被推薦到市里講課。接到通知的那一刻，我激動不已，雜記《賽課三部曲》真情出爐，可能有的老師就看過我的隨筆，稚嫩而又情深！

? ? ? 幾多付出，幾多收獲，我的課較之以前有了很大的進步。我和孩子們都樂在其中，陶醉其中。

三、新教育的積極開展

? ? ? 自從2018年9月，我校成為了新教育實驗學校，我作為新教育的主抓人，更是身先士卒，要求老師們做的，自己一定先做。1、要求孩子們多讀書。我要求他們天每天堅持晨誦、每晚堅持讀書20分鐘，寫讀書筆記。為了推進閱讀，我要求學生每晚拍照發(fā)群，在輔導班住的孩子有輔導班老師集體拍照，并專門指定學生和其家長每天在群里統(tǒng)計讀書人數(shù)，一周一總結，評出周讀書小明星，每人發(fā)本子一個。一月大總結，評出月讀書小明星，每人發(fā)珠光筆一支，有優(yōu)先看班級圖書柜圖書的權利。就這樣，孩子們讀得書多了，理解能力和寫作水平也有所提高。

2、課前三分鐘活動的開展，孩子們鍛煉了膽量，增強了語言表達能力，以至于課上，他們善于思考，積極回答問題，更有效的完成了教學任務。

3、家校合作共育? ? 聽過我敘事的老師們都知道，我們班的很多活動，我都要求家長的積極配合，除了讓家長和孩子一起制作班級文化，我還邀請他們走進課堂，給孩子們帶來不一樣的視野和感受。除此之外，我經(jīng)常讓家長給孩子們挑寫生字詞，寫不會，家長到校陪讀，這樣一來，家長對孩子的事更加上心，記得有一位家長，到校和我道歉說昨晚他腰疼，所以就沒給孩子挑生字，我說腰疼又不是嘴疼，挑生字不耽誤事，家長連忙說是是是，不會再有下次，那理虧的樣子，我真是苦笑不得！有了家長的積極配合，我的教學工作量就減輕了很多，多數(shù)問題，他們都能幫我完成。

? ? ? 過去的一年，有汗水也有收獲！各種榮譽證書紛紛而至，洛陽市優(yōu)秀班主任、洛陽市優(yōu)質課二等獎、伊川縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、新教育締造完美教室獎、伊川縣教學標兵、伊川縣李芳式的好教師、國培優(yōu)秀訪員等等，這些證書既是對我工作的一種肯定，更是一種鞭策，我相信世上無難事，只怕有心人。朱永新教授在《致教師》一書曾說“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！蔽蚁嘈盼覀冏鋈魏问虑椋灰眯娜プ?，堅持去做，就一定能收獲滿園花香。

? ? ? 人生的舞臺上處處都有精彩。與其羨慕他人，不如演好自己的角色。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。懷揣希望，逐夢前行，努力成為更好的自己！