不知不覺，思維導(dǎo)圖練習(xí)了21天，每天的練習(xí)都不一樣，從安排上由簡到難，循序漸進(jìn)，練習(xí)內(nèi)容也很全面，練習(xí)涉及：

1.三結(jié)構(gòu)（中心主題、主干、支干）

2.形式（全圖、全文、圖文并茂）

3.關(guān)鍵字

4.思考方向：FLOW、BLOOM

5.BOIS的應(yīng)用

6.應(yīng)用：輸入和輸出

7.圖像練習(xí)：三角形、圓形、正方形

通過21一天的練習(xí)，感覺自己一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，甚至我家先生還有Amy老師都說進(jìn)步好大，制作思維導(dǎo)圖時(shí)，比剛開始的時(shí)候快了一些，但是萬事開頭難，每次中心主題都要糾結(jié)好久，才開始進(jìn)行主支干，后來調(diào)整方向，先打草稿，然后去網(wǎng)上收集圖畫，模仿著畫，所有的都是用黑色鋼珠筆來做，最后上色，速度就快了很多。

思考方面覺得比以前更深入和全面，邏輯也比以前強(qiáng)一些，經(jīng)常運(yùn)用BOIS的技巧，發(fā)現(xiàn)思路就變得不一樣，刺激大腦去深入思考，想出不同的觀點(diǎn)出來。

思維也比以前清晰了許多，以前經(jīng)常被局限在一個(gè)框框里，現(xiàn)在會(huì)跳出來，發(fā)散不同的思維，從不同的角度去看事情

? ? ?21天的練習(xí)，每天看到群里伙伴的作業(yè)，每次都就得是思維的碰撞，每個(gè)人思考的方式和角度真的很不一樣，所以可以學(xué)到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，就像信小芽把21天的練習(xí)做了很多的變化集成冊，覺得是個(gè)有創(chuàng)意的人，維方明不僅圖畫得好，思維導(dǎo)圖做的也很好還很有創(chuàng)意……還有些伙伴，平常工作真的很忙，來不及按時(shí)完成，但還是堅(jiān)持抓緊時(shí)間完成補(bǔ)交作業(yè)，非常的認(rèn)真；很多伙伴身上充滿了正能量，每天群里都很熱鬧，說說笑笑，彼此互相支持，真是有愛的團(tuán)隊(duì)，很開心的是，收到了14期學(xué)姐儉章康概贈(zèng)送的《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)與用》，可以用來給孩子上課的借鑒。 每天都在等待作業(yè)，練習(xí)下來，看到自己做的，很有成就感

-21練習(xí)天雖然就要結(jié)束了，雖有進(jìn)步但還有許多不足的地方，例如中心主題畫得太慢，在思考方面，也需要加強(qiáng)，想了很多，歸類的時(shí)候有些分不清，相信堅(jiān)持練習(xí)，會(huì)越來越好！

接下來，堅(jiān)持制作思維導(dǎo)圖，把思維導(dǎo)圖和課程相結(jié)合，用來幫助學(xué)員復(fù)習(xí)并且應(yīng)用到工作和生活中中，現(xiàn)在每天會(huì)有個(gè)習(xí)慣，一來先用思維導(dǎo)圖列出當(dāng)天的工作事項(xiàng)，整理思緒，

不過都是很隨性打草稿的形式，一看一目了然。

感謝這21天的陪伴，感謝21天充實(shí)的練習(xí)，感謝品思團(tuán)隊(duì)的用心，最后一句話總結(jié)：我們比我更有力量，因?yàn)楣矊W(xué)，所以共好！