2018.2.7閱讀組作業(yè)匯總

1. 如何做到兩倍“薪水”

作者從專欄總結(jié)出發(fā),從做事順序的優(yōu)化-串聯(lián),統(tǒng)籌的方法并聯(lián)優(yōu)化做事效率,將自己的時間出售兩次,三個方面進行說明將如何做到兩倍薪水。

文章最后總結(jié),當你一直用狹隘的視角和心態(tài)去看待工作,去看待付出和收獲的時候,格局會被你的心拴住。越付出越收獲,這種付出需要轉(zhuǎn)換心態(tài)和視角,不斷的從各個角度去做考量,去挖掘,不同的維度會有不同的收獲。

2.“降維生存”,獨具匠心

“天道無親,唯與善人?!碧斓缹τ谑|蕓眾生一視同仁,無偏私厚薄,只有順天行事,順應天意的人才能從上天那里得到助力。” 作者體會到人在社會生存,要降低自身對環(huán)境的依賴度,要適應天意,才能夠活得長久。

作者從觀點吳老師的降緯生存聯(lián)系到自己早年的一些認知上的誤區(qū)吃過的虧,包括對林黛玉和薛寶釵認知上的變化,進一步深化了中心,人要面對現(xiàn)實,貧困的時候,要能守得起,富貴的時候,也能放得下,最終讓自己更好的適應環(huán)境才是最終目的。

3.新零售,草根說——(七)

從消費者是否變化這個角度去挖掘新零售。從人的本質(zhì)上來說,消費者從來沒有改變。因為推動消費不斷升級的兩個人類核心本質(zhì)我認為是對于不確定的厭惡和人天生的懶惰。

想要進行新的零售模式的突破,就要不斷去研究人不變的天性,以及不斷改變的外部環(huán)境。還是要不斷的去學習,然后盡可能觀察市場上一些成功或失敗的案例,做一個市場的積極跟隨者。

4.90%的人都沒想明白的寫作目的論

作者從寫作的目的討論出發(fā),思路清晰。首先最初目的是記錄并表達自我;其次,寫作就要朝著能傳播來進取,最后,最終的目的都是積累影響力。

即使你跟不上時代,只要做好自己并保持開放,等著被賦能也一樣能夠成功。這個賦能過程之前就是通過不斷寫作來增加、積累自己的影響力。

5.思考

作者從元認知概念和周期概念進行思考。

復盤自己擁有元認知能力后,自身的能夠感覺到變化,進一步強化概念。

周期概念中,作者認為任何失事物都不是我們?nèi)祟愔庇X那樣是線性發(fā)展的,都有積累期,有平臺期,有爆發(fā)期,只有先理解人類的直覺、固有思維,才能打破其對人的影響,從認知上進行改變,最終更好的指導自己。

6.你是努力的老黃牛嗎

作者繼續(xù)對自己的工作進行反思,以前的自己就是一頭非常努力的老黃牛,但是工作進如瓶頸期。

自己以前的做法只是在自己的專業(yè)能力上有所突破,但是對于公司來說,將自己的優(yōu)勢分享出去,站在更好的角度去思考,現(xiàn)在團隊的角度去提升戰(zhàn)斗力,這樣產(chǎn)生的效益將是數(shù)量級倍的,最終能夠騰出更多的時間來進行更多的思考,使自己遠離努力的老黃牛。

7.生命讓人刻骨銘心

作者描述姐姐開店過程,并參與其中的所見,所聞,所思,所感。只有真正的用心參與生活,才能體會到個中滋味,才能有更多刻骨銘心。

行動是最好的自我救贖;

?靠辛勞頑強生存的人們值得尊敬,今后若遇見“摳門”的老板,我理解;

?解除自我設(shè)定,拋棄最無用的面子,專注做事,才是蛻變,才叫強大;

?珍惜當下,終身學習,提升認知,增加生存力;

?知識就是力量,一直都不是虛言;

?人生不會無路可走,只要心有希望、信心、勇氣。

8.懲罰的后果

文章看后第一反應就是叮叮是幸運的,能夠在遇到這么有愛心,應用科學的方法去培養(yǎng)孩子,真正的用心正確去幫助孩子成長。

但是全國那么多兒童,那么多沒有在孩童時代得到科學的培養(yǎng)的孩子呢?

我想作者正在努力,這個真是大事業(yè)!?。〗o你加油。

9.知識有什么用——你沒用還是你沒用?

作者從兩個方面闡述,知識到底有沒有用。首先我們認為知識沒有用,只是因為我們身邊從來沒有一個活生生的例子證明知識是有用的。其次,你之所以覺得知識無用,只是因為你沒有想過去要將我們所學的知識運用到我們?nèi)粘I钪腥?,從而讓生活更美好?/p>

每學到一個新的知識就思考它可與我們的世界和生活產(chǎn)生什么關(guān)聯(lián)。這是作者給出的答案,我想還有更多的具體的方法吧。

10.淡泊明志,寧靜致遠

潦潦數(shù)筆,可以看出作者試圖追尋人生的真理,正所謂,淡泊明志,寧靜致遠,下次可以有更多的具體方法,加油!

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