發(fā)簡信
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近期抽空閱讀了一遍《高效能人士的七個習慣》，感嘆這么經典的著作盡然才被我讀到。感慨之余，感受到很多內容和笑來老師的理念極其切合，比如在對孩子的教...
在笑來老師的推薦下在幾個月之前對《黑天鵝》囫圇吞棗地完成閱讀，雖然對其內的內容很是震驚、佩服，但在很快地讀完之后也就沒有什么了，總感覺還缺...
前不久發(fā)現傅盛老師的《認知三部曲》，之后有了自己的一些思考，覺得還是整理成篇，暫且叫篇吧，也算是對其再次思考吧。 傅盛老師的對人的基本認知狀態(tài)有...
1.媽媽這么愛我，為何傷害我 繼續(xù)是身邊事例，從孩子，媽媽，旁觀者自己的角度分析并給出建議，文章心理分析到位，邏輯順暢，一如既往受教。 2.讀書...
1.清歡 清歡是一種對生活的無求，是不講究物質條件，是講究心靈的品味，通過享受一天的清歡，文字恬靜，可以感受到作者是用心感受生活，讀者可以很容易...
1.“……令我很煩惱，如果……就好了?！?文章通過妹妹的雙胞胎女兒實踐“……令我很煩惱，如果……就好了”，很好的闡述，證明溝通技巧，方法的重要性...
今年的春節(jié)還是一如既往，一個人回家過年。本以為還是和往年一樣，一樣的被逼相親，被逼問收入，逼問工作……然而突如其來母親的生病好像打亂了該發(fā)生的，...
1. 如何做到兩倍“薪水” 作者從專欄總結出發(fā)，從做事順序的優(yōu)化-串聯，統(tǒng)籌的方法并聯優(yōu)化做事效率，將自己的時間出售兩次，三個方面進行說明將如何...
接著前幾次繼續(xù)對工作進行思考，之前一直反思到自己對于工作思考太少，那么到底需要思考什么呢，缺乏哪些思考呢，自己沒有說清楚，換句話說就是沒想清楚，...