終身學(xué)習(xí),向死而生

上個(gè)周末參加一場(chǎng)考試,考后我并沒(méi)有著急核對(duì)答案,因?yàn)榭记暗呐?zhǔn)備和考試的狀態(tài)讓我很有自信,結(jié)果反而不是那么重要了,這是一場(chǎng)從容的考試。

考完試走在路上吳軍老師在《見識(shí)》的那句話一直盤繞在我腦子里,Study as if you were to liveforever, live as if you were to die tomorrow.?終身學(xué)習(xí),向死而生。

準(zhǔn)備考試這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西,掌握了PDCA循環(huán)管理的理念,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理學(xué)大師彼得·德魯克經(jīng)典著作,使自己在管理方面有了很大的提升和進(jìn)步,從理論到實(shí)踐,逐漸體會(huì)到游刃有余的工作快樂(lè),至此真正理解了孔夫子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,把學(xué)到的東西用于實(shí)踐,在實(shí)踐中又驗(yàn)證和豐富升華了理論了真乃人生一大樂(lè)事。

專注于你的長(zhǎng)處,把自己放到那些能發(fā)揮長(zhǎng)處的地方。應(yīng)該盡量少的把精力浪費(fèi)在那些不能勝任的領(lǐng)域上,因?yàn)閺臒o(wú)能到平庸要比從遺留到卓越需要人們付出多得多的努力。這是德魯克的一段話,真是英雄所見略同,吳軍老師在《見識(shí)》一書中也提到人生需要做減法的概念,他說(shuō):

人的天性是喜歡增加而不喜歡減少,喜歡獲得而不喜歡舍棄,但是,很多時(shí)候減少和舍棄會(huì)讓我們過(guò)得更好。由于這種做法有時(shí)違背人的天性,因此很多人做不到,當(dāng)然,這樣也就給了那些能做到的人更多機(jī)會(huì)。

很多時(shí)候,是我們想要的太多,將過(guò)多的精力浪費(fèi)在了選擇上,而不是經(jīng)營(yíng)上,導(dǎo)致難以精進(jìn)。比如,在線上教育如此盛行的今天,我們有太多的東西想學(xué)習(xí),每天的日程安排也是滿滿,到最后,堅(jiān)持完成的卻少之又少。

我想,偶爾給人生做做減法,讓選擇少一點(diǎn),在僅有的幾件事情上去深耕,也許結(jié)果會(huì)更圓滿。

生活在知識(shí)、信息大爆炸的今天,我認(rèn)為我們是幸運(yùn)的也是不幸的,幸運(yùn)的是只要想學(xué)就會(huì)是向死而生,但是如果不學(xué),你與別人的差距將是地獄天堂。所以網(wǎng)絡(luò)上就有一句問(wèn)題,這社會(huì)上人與人之間的差距,究竟有多大了?而最調(diào)侃同時(shí)也是最扎心的答案是:比人與狗之間都大。

所以,吳軍老師說(shuō):對(duì)于大部分人來(lái)講,最好的投資是自己的工作和事業(yè),因?yàn)槲覀兩瞄L(zhǎng)于此。我認(rèn)為應(yīng)該向這個(gè)目標(biāo)前行的付出努力與堅(jiān)持!

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