弘毅樂學(xué)書院之學(xué)妹讀經(jīng)
一字一句讀《論語》第318天
原文閱讀：
14.18 公叔文子之臣大夫僎（zhuàn）與文子同升諸公。子聞之，曰：“可以為文矣?！?/p>
譯文講解：
公叔文子的家臣大夫僎和文子一同升做了衛(wèi)國的大夫?？鬃勇犝f了這件事以后說：“足以給他‘文’的謚號(hào)了?！?br>
啟發(fā)思考：
? ? ? ? 公叔文子是衛(wèi)國大夫，衛(wèi)獻(xiàn)公之孫，名拔，字叔文。他的家臣僎非常賢能，公孫拔就向國君推薦他到朝廷，與自己同朝為官。
? ? ? ? ? 識(shí)人需要智慧，已是難事。能夠舉薦賢才需要胸懷，更是難的。公叔文子舉薦家臣一起升任國家大臣，可見他的識(shí)見和胸懷。
? ? ? ? 孔子聽說了這件事，非常贊賞，評(píng)論說，他死后可以得到“文”的謚號(hào)了。為什么這么說呢？因?yàn)槟軌蛲扑]賢才是為國謀忠，有忠心。而且，不計(jì)較出身低賤，哪怕原來是自己的家臣也推舉尚賢，這是有公心。能察知人才而為國舉薦，這就叫明，說明有眼光。有了這三個(gè)品質(zhì)——忠、公、明，其死去后的謚號(hào)，還不能稱為“文”嗎？
? ? ? ? 公孫拔死后，他的兒子向衛(wèi)靈公請(qǐng)求謚號(hào)。衛(wèi)靈公說：“以前衛(wèi)國饑荒，夫子煮粥救濟(jì)，這是‘惠’。以前衛(wèi)國有難，夫子以其死保衛(wèi)寡人，這是‘貞’。夫子聽衛(wèi)國之政，對(duì)內(nèi)搞好管理，對(duì)外搞好外交，讓衛(wèi)國社稷不辱，這是‘文’。謚號(hào)就定為‘貞惠文子’吧?！?/p>
? ? ? 在前面《論語 公冶長第五篇》中，我們學(xué)習(xí)過一些關(guān)于“謚號(hào)”的知識(shí)，正好也說到謚號(hào)“文”。子貢問：孔文子，憑什么給他“文”這個(gè)謚號(hào)呢？孔子說，他“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”孔文子，名圉(yǔ)，也是衛(wèi)國的貴族，曾在衛(wèi)靈公、衛(wèi)出公兩朝為卿。他死后衛(wèi)國的國君賜予他“文子”的謚號(hào)，后人就稱他為“孔文子”。
? ? ? ? “謚號(hào)”是一種評(píng)價(jià)機(jī)制，是后人根據(jù)當(dāng)時(shí)的價(jià)值觀給去世者一個(gè)蓋棺定論的最終評(píng)價(jià)。之后，史書上就不寫他的名字，而是以他的謚號(hào)來稱呼他。謚號(hào)的信息量很大，濃縮了他的一生。有美謚，有平謚，有惡謚。
? ? ? ? 謚法中關(guān)于“文”的內(nèi)容肯定是美謚。我們來感受一下：經(jīng)緯天地曰文，成其道。道德博聞曰文，無不知。學(xué)勤好問曰文，不恥下問。慈惠愛民曰文，惠以成政。愍民惠禮曰文，惠而有禮。賜民爵位曰文，與同升。
? ? ? ? ? 謚法制度也是一種道德約束手段?？鬃?、孟子、后世儒家都希望利用謚法制約君權(quán)。君王死了，新君和臣子們要給他議定謚號(hào)。臣子死了，君王也要給他定一個(gè)謚號(hào)。即使不能把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子，好歹裝進(jìn)謚法的籠子，讓當(dāng)權(quán)者有點(diǎn)敬畏、有點(diǎn)顧忌。
? ? ? ? 如果謚號(hào)好的話，是一種肯定、一種榮譽(yù)，例如，本章的公孫貞惠文子和孔文子。如果在位時(shí)荒淫無道，死后一個(gè)謚號(hào)會(huì)遺臭萬年。比如最壞的，夏桀和商紂，都是謚號(hào)?！皻埲硕鄩驹昏?，殘義損害曰紂?！痹偃缢鍩?，“去禮遠(yuǎn)眾曰煬”。
? ? ? ? ? 歷史上，謚法制度曾經(jīng)被秦始皇取消過。他認(rèn)為，謚法是臣議君、子議父，這些人本來都是臣服于我的，我死了，也休想對(duì)我品頭論足寫考評(píng)。他宣布廢除謚法，自稱秦始皇，并規(guī)定下一代叫秦二世、秦三世，一直到秦萬世……可惜，他的新規(guī)矩兩世而終。漢朝恢復(fù)了謚法，并延續(xù)到明清時(shí)期。
? ? ? ? 最后，我們?cè)倩氐焦逦淖优e薦家臣帶來的借鑒。他的這個(gè)舉動(dòng)至少體現(xiàn)了三點(diǎn)可貴的品質(zhì)：一是能知人，二是有胸懷，三是有公心。任何社會(huì)都需要各種人才，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)組織、現(xiàn)代企業(yè)而言，人才的作用更是越來越重要。
? ? ? ? 公叔文子舉薦家臣的榜樣，讓我們可以有幾點(diǎn)借鑒：第一，始終站在組織利益最大化的立場(chǎng)。不是事事考慮自己的權(quán)位利祿，而是實(shí)心辦事，為公司舉薦賢才。第二，不嫉賢妒能，能夠雇用和接納推薦比自己更強(qiáng)的人。第三，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，最主要的任務(wù)是不斷地培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。不斷地培養(yǎng)出新的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，這也正是組織最大的生命力。
