“對于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來說，只要真正肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問?！?/b>
這是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙教授提出的理論，被稱作“西蒙學(xué)習(xí)法”。
聽起來比大名鼎鼎的“1萬小時(shí)定律”更動人是不是？可是就連“一萬小時(shí)定律”都經(jīng)常面對被“推翻”的命運(yùn)，只要求6個(gè)月時(shí)間的“西蒙學(xué)習(xí)法”是不是言過其實(shí)了呢？
讓我娓娓道來。
燒一壺開水，如果斷斷續(xù)續(xù)地?zé)?萬個(gè)小時(shí)也燒不開，如果連續(xù)燒，1個(gè)小時(shí)就夠用了。
西蒙教授立論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)心理的研究成果表明：
一個(gè)人1分鐘到1分半鐘可以記憶一個(gè)信息，估計(jì)每一門學(xué)問所包含的信息量大約是5萬個(gè)，如果1分鐘能記憶1個(gè)，那么5萬個(gè)大約需要1000個(gè)小時(shí)。以每星期學(xué)習(xí)40小時(shí)機(jī)械的計(jì)算，要掌握一門學(xué)問大約需要用6個(gè)月。
西蒙學(xué)習(xí)法的知識增長是一種優(yōu)勢累積，比起“一萬小時(shí)定律”那樣用時(shí)長的量變來限定從平凡變?yōu)樽吭降臈l件，更側(cè)重在一個(gè)領(lǐng)域精力高度集中的學(xué)習(xí)質(zhì)變。
“西蒙學(xué)習(xí)法”總結(jié)起來有三個(gè)顯著特點(diǎn)：
1.注意力高度專注于一門學(xué)科
2.持續(xù)性進(jìn)攻
3.短期內(nèi)突破
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法劣勢：
按常規(guī)的學(xué)校課堂學(xué)習(xí)方法，上一堂數(shù)學(xué)課后，又上其他課，不同課程的交錯(cuò)學(xué)習(xí)使每門課程內(nèi)容都會被人為強(qiáng)行中斷，期間由于不同課程知識對記憶的影響，導(dǎo)致必須拿出一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)，以此類推……學(xué)得越多，復(fù)習(xí)量就越大。但如果持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，學(xué)習(xí)新內(nèi)容本身就包含著對學(xué)過的知識的不斷使用，所以就可以省去復(fù)習(xí)所浪費(fèi)的時(shí)間。又由于持續(xù)進(jìn)攻的態(tài)勢本身就是一種優(yōu)勢，所以更容易產(chǎn)生質(zhì)變優(yōu)勢。
以大學(xué)4年制的專業(yè)學(xué)習(xí)為例。一個(gè)年級每周20節(jié)課，其中專業(yè)課12節(jié)，其它課程8節(jié)。每周學(xué)習(xí)專業(yè)課24小時(shí)，每天平均不到5個(gè)小時(shí)。而一年365天除去50多個(gè)星期日、暑假、寒假、法定假日、其他假日和社會活動等等，充其量不到180天時(shí)間，900個(gè)小時(shí)，如果采用“西蒙學(xué)習(xí)法”，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)的話，只用90天就可學(xué)完大學(xué)1年的專業(yè)課程，而4年制的大學(xué)專業(yè)只需用1年就可以學(xué)完。
西蒙一生發(fā)表了1000多篇高質(zhì)量論文，攥寫了27本著作，橫跨政治學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、人工智能等多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，并且在每個(gè)領(lǐng)域都卓有建樹，碩果累累。四十年的學(xué)術(shù)生涯中獲得了9個(gè)博士學(xué)位，當(dāng)他被問到為什么能掌握這么多跨學(xué)科領(lǐng)域的知識并取得驕人成績時(shí)，他只說：“我是沉迷單一事物的偏執(zhí)狂。”
1萬個(gè)正確的考慮不如一個(gè)有缺點(diǎn)的行動。
在我看來，完成一項(xiàng)任務(wù)龐大的學(xué)習(xí)，只需要做好兩方面的準(zhǔn)備，一是打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二是堅(jiān)持不懈的行動準(zhǔn)備。
叮凌醬的十六字方針：
制定目標(biāo)
立即行動
專注維持
保證時(shí)間
其實(shí)每一種學(xué)習(xí)方法，我們都在潛移默化、日復(fù)一日的實(shí)踐中使用，包括我曾經(jīng)介紹過的“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”、“艾賓浩斯記憶法”……每種學(xué)習(xí)方法各有利弊，適合的人也不盡相同。但對于學(xué)習(xí)這件事而言，最難的永遠(yuǎn)不是方法，而是行動。
