1994年那個金秋，風華正茂的我踏上了三尺講臺,從此，決定了我人生的方向：我將從事太陽底下最光輝的職業(yè)，成為一名人類靈魂的工程師。像圣人孔子那樣“誨人不倦”，像陶行知那樣“捧出一顆心來；不帶半根草去”，愛我的職業(yè)，愛每一個孩子，用最美的姿態(tài)教出最美的學生，就是我的初心與教育理想。

作為一名語文老師，深厚的文學素養(yǎng)與寫作功底是她美麗的底色。于是，在下班后的辦公室里，總有一個手不釋卷的老師，在深宵的燈光下，家里的書桌上，總有一個伏案寫作的背影。廣泛的涉獵，讓我的課堂妙語連珠，各類知識信息信手拈來；多年的堅持寫作，讓我的作文指導 庖丁解牛般游刃有余。

用自己的勤奮，我成就了最美麗的語文課。

讀書，是語文課上最美的活動。自己愛讀書，還要讓孩子們愛上讀書。多年來，我堅持與學生共讀名著。并通過競賽、讀書匯報會等形式激發(fā)孩子們的讀書興趣，培養(yǎng)他們的讀書習慣。有大量的閱讀底子，我班的考試成績也有了顯著的提高。一顆愛讀書的種子，已經(jīng)種在了孩子們的心田，他日，必將結(jié)滿累累碩果!

朗誦，是語文課堂里最美的聲音。抑揚頓挫的語調(diào)，或激昂或悲憤的情感，在課堂上被我和我的孩子們演繹得淋漓盡致。在校園的朗誦比賽中，我班連連奪冠，在旗里的朗誦比賽中，我和我的學生也以最美的姿態(tài)站到了領(lǐng)獎臺上。

漢字，是中華民族的瑰寶。我們心存敬畏，認真學習，用心書寫。我領(lǐng)著我的學生們參加漢字聽寫大賽，連續(xù)三年獲得旗級第一名、市級第一名、自治區(qū)第三名的驕人成績！

用語文的迷人魅力，我們譜寫了人生華麗的樂章。

真正地付出愛，才會收獲教育的成功。我研究每一個孩子的特點，關(guān)注著他們每一點細微的變化，傾聽他們的心聲，化解他們的煩惱。進步的孩子，努力的孩子，總會在適當?shù)臅r候收到我送給他的禮物，或一本書，或一張電影票。接到新的班級，我會第一時間了解每個孩子的生日，在生日那一天為他送上一份小小的禮物和幾句溫馨的祝福。我相信，那份驚喜，會是孩子們一生最溫暖的回憶。于是，身邊總是圍著一群嘰嘰喳喳的孩子，總有孩子說，老師，我最喜歡你。

用自己的愛，我成就了最美的師生關(guān)系。

牢記自己的初心，做最美的語文老師，我，成就了最美的自己。