本周讀完了教出樂觀的孩子，明天準(zhǔn)備梳理整本書的內(nèi)容。

這兩天又看了一遍Brave heart，因?yàn)檫@部電影，對蘇格蘭格外神往，蘇格蘭這個(gè)民族，充滿著張揚(yáng)，勇敢，野性，奔放，反抗的性格色彩，很讓人產(chǎn)生共鳴，于是今天終于翻了蘇格蘭史紀(jì)錄片，計(jì)劃這兩天看完。以前學(xué)英國文學(xué)時(shí)，記得蘇格蘭詩人Robert Burns，專門歌頌蘇格蘭人民反抗英格蘭王室統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立和自由的抗?fàn)幘瘢渲谐霈F(xiàn)蘇格蘭的國花薊花，印象尤為深刻，只可惜當(dāng)時(shí)對英國史沒梳理清楚，對詩詞的賞析也只泛泛掠過，現(xiàn)在只能自己惡補(bǔ)?？醇o(jì)錄片時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘇格蘭口音和印度英語很像，/r/會發(fā)成/l/，er 會讀成/e/perfect,就變成了pefect.很有意思。

下周計(jì)劃邊看《異鄉(xiāng)人》同時(shí)看《兩次全球大危機(jī)的比較研究》可能不會特別懂，但是因?yàn)橐恢倍加X得政治的博弈對經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向有極大的影響，很想了解國家政策背后的深意，活得明白點(diǎn)。