心理督導通常講就是心理咨詢師的咨詢師，應定期接受心理督導。

沙盤督導的形式上級督導、同級督導。根據時間安排，又分為全職督導和臨時性督導。

沙盤督導的作用，歸納起來主要有三點。

促進受督導者的專業(yè)發(fā)展。

促進受督導者的個人發(fā)展。

幫助受督導者提高專業(yè)認同感。

咨詢師要學會控制自己的情緒，不要跑到來訪者前面，不要主觀臆斷。不要挖來訪者的隱私，體驗來訪者的內心感受。

咨詢師應本著尊重，熱情，真誠，積極關注，共情的態(tài)度。堅持中立，客觀的原則，陪伴來來訪者完成自我成長的心愿，最終達到自我療愈的效果。

給學生做沙盤游戲應注意的問題。

抓住某一個切入點

跟家長聯系，讓父母參與進來。

用孩子喜歡的語言跟孩子說保密原則。

每周見一次面，每次50分鐘，不能違

約。

用常用的交流語言，讓孩子覺得沙盤游戲是有意義，有規(guī)則的。在沙盤室，他是真正的主角。

沙盤游戲能讓我們了解孩子的問題行為以及背后的深層次原因，可以讓我們真正站在孩子的角度去理解孩子的問題。

真正治愈的力量是孩子的內心。問題就是資源啟動資源。啟動資源搬掉孩子問題的石頭。

沙盤是孩子內心世界的展示。就看你如何讀懂幫助孩子找到內在的溫暖。小心地守住孩子內心最善良的東西。

當孩子呈現恐懼的情緒時，根據實際情況，用系統脫敏法治療紅聚。多陪伴孩子，鼓勵孩子接納恐懼，勇敢面對恐懼。

一沙一世界，用心感悟，陪伴成長！