謬誤清單:《學(xué)習(xí)提問》羅列的常見20種謬誤

1、人身攻擊謬誤

針對個人的人身攻擊或侮辱,而不是直接反駁其提供的理由。

常言就事論事。在爭吵中,可以某一方開始關(guān)注對方的人品。如同討論送信的人,而不是在討論送來的信息。


2、滑坡謬誤

假設(shè)采取提議的行動會引發(fā)一系列不可控的不利事件,而事實上卻沒有現(xiàn)成的程序來防止這類連鎖事件的發(fā)生。也就是說,這些建議的行動沒有正當?shù)睦碛?。?zhí)行這個行動,將會指向更壞的結(jié)局,而你們又尚無對策。


3、追求完美解決方案謬誤

假設(shè)因為嘗試某種解決方案后,還有遺留問題未解決,那么這種解決方案根本就不應(yīng)該采用。

簡單來說,就是這個行動建議沒辦法十全十美,所以我們就不做了。一味地等待所謂的完美方案,我們常常會發(fā)現(xiàn)自己固守原地,動彈不得。完成比完美更加重要。這也是戰(zhàn)勝拖延癥的心法之一。


4、偷換概念謬誤

在論證中,關(guān)鍵詞語有兩種或兩種以上的含義。一旦不同含義之間的轉(zhuǎn)換被認出來,這個論證就不攻自破了。

舉個例子:

新藥的審批需達成共識才可上市。此處的共識是指專家們的共識,而不是社會上其他公司。


5、訴諸公眾的謬誤

通過引述大部分人都持有的這個觀點的說法,來竭力證明某個論斷是有道理。其中隱含一錯誤的假設(shè):大部分人喜歡的一切就是有道理的、可接受的。簡單來說,就是大家都這么覺得的、這么說的,所以你就得相信。鏈接從眾心理,大多數(shù)人的選擇并不等于理性的抉擇。但這種“那么多人都這樣……”的表述極劇引誘性。鏈接社會心理學(xué),人類作為群居動,天生期待被認可、被接納。因此,我們當心那些訴諸普遍觀點或者流行看法的說理論證。


6、訴諸可疑權(quán)威謬誤

引用某一權(quán)威的話來證明結(jié)論,但該權(quán)威對這一論題并沒有特別的專門知識。在朋友圈中不乏各類專家的溫馨提示。但這位專家確有其人?這位專家在此領(lǐng)域真的有如此造詣與洞見?否則我為什么要相信他?


7、訴諸感情謬誤

使用帶強烈感情色彩的語言,分散讀者或聽眾的注意力,讓他們忽視相關(guān)的理由和證據(jù)。

闡述的理由是充滿激烈感情的一般性概括,以期激起我們強烈的情緒反應(yīng)。調(diào)動我們的感性腦,讓理性腦暫時休眠。此處可鏈接三層腦理論、迷因效應(yīng)、廣告營銷、從眾心理。


8、稻草人謬誤

歪曲對方的觀點,使他容易受到攻擊,這樣我們攻擊的觀點事實上根本就不存在。

轉(zhuǎn)移到另一事情或觀點,如根本不存在的靶子。此時最好的辦法就是找出所有立場的事實。事實來說話。


9、虛假兩難選擇謬誤

現(xiàn)實中存在兩種以上的選擇時,卻假設(shè)只有兩種解決方案。

盡管我們世界在某些情景存在二元論,如男人與女人。但對于社會性問題而言,并沒有如此的非黑既白。

如何判別?常見的引導(dǎo)詞包括:不是……就是……;唯一的選擇就是……;兩種選擇分別是……;因為甲不起作用,那只有乙才能……等。

建議:不要因為對方的二元表達式,限制了你的想象力以及你解決問題的路徑。


10、亂扣帽子謬誤

錯誤的假設(shè),你為特定事件或行為提供了一個代名詞,因此你也就合情合理的解釋了這一事件。

有段時間專注領(lǐng)導(dǎo)力主題的書,早已不記得出處,但對一個評判管理者是否合格的標準印象深刻,并以此來指導(dǎo)自己的團隊管理。

當問題出現(xiàn)時,作為管理者,你將其原因簡單地歸類為“當事人的意識有問題”,說明你在偷懶。此時我再補充后半句,通過調(diào)查研究,你仍將問題歸類于“當事人的意識差錯”,說明你無能?!耙庾R形態(tài)差錯”的理由是如此的充滿誘惑,因為它是放之四海而皆準的大道理。

鏈接第一章提及的“人的惰性”:如果我們想要隱藏我們對諸多復(fù)雜因果關(guān)系的無知,干脆給這個行為貼上一個標簽,或套上一個名字。貼標簽的思維方式或行為,它的好處通過把事情分類而簡化,便于我們快速決策。然而它的不足也是明顯,固化了我們的思維,限制了我們的想象,你那更多可能的未來也因此葬送。

舉個例子,經(jīng)常我們會遇到母親發(fā)脾氣,內(nèi)心聲音是:母親到更年期。這種理由讓我們無須更深入地思考問題的根源。當然另一好處是,阿Q化,小問題而已。如果擴大到其它問題呢?


11、光環(huán)效應(yīng)謬誤

使用模糊、引發(fā)人們強烈感情認同的美麗詞匯,使我們傾向于同意某件事,而不去細致檢查其理由。

如一些公文或研究報告中,堆滿華麗的詞匯,就是沒有干貨,沒有落地的行動方案?;蛟S這也是簡化公文、給公文瘦身的一個初衷。畢竟每個人的時間都是寶貴。


12、轉(zhuǎn)移話題謬誤

一個不相干的話題被插進來,將注意力從原來的論題上面轉(zhuǎn)移走。通過注意力轉(zhuǎn)移,幫助贏得一場論戰(zhàn)。

其謬誤順序如下:大家正討論A主題——你將B主題介紹進來,冒視與A主題有關(guān)(實際并不相關(guān))——A主題被置之不理。如喧賓奪主、答非所問。

糾正對策就是以始為終,在感覺討論不對勁時,自問“我們要討論的是什么”。

舉個例子:

媽媽說:你和男朋友到哪去了?你為什么要跟我撒謊呢?

你回答:你總是挑我的錯。

解釋:母親關(guān)注的是女兒的這個行為,但是女兒則是關(guān)注“媽媽挑她的錯”。實際是答非所問,將雙方話題轉(zhuǎn)移至“對母親的人身攻擊”。


13、循環(huán)論證謬誤

在推理過程中,已然假說自己的結(jié)論成立的論證。

看似為結(jié)論提供了論據(jù),實際上這個論據(jù)是由結(jié)論推斷出來的,以重復(fù)結(jié)論來回避問題。


14、強求確定性謬誤

每一個研究結(jié)論,如果不是百分百確定的話,就應(yīng)該被拋棄。世上沒有完美的東西。批判性的接受,但程度如何把握?


15、錯誤類比謬誤

提出一個類比,其中卻存在重要而又相關(guān)的不同點。


16、過度簡化因果關(guān)系

依賴并不足以解釋整個事件的具有因果關(guān)系的因素來解釋一個事件,或者過分強調(diào)這些因素當中的一個或多個因素的作用。


17、因果混淆謬誤

將事件的起因和結(jié)果相混淆,或是認不出兩件事之間可能是相互影響的關(guān)系。


18、忽略常見原因謬誤

認不出兩件事之間之所以有聯(lián)系,是因為常見的第三因素在起作用。


19、事后歸因謬誤

假設(shè)某件事乙是由另外一件事甲所造成的,僅僅因為乙在時間上緊隨在甲之后。就是按照先后順序來進行歸因。如寶寶在嬰兒期的啼哭與有奶吃。

然而這種先后順序有可能是一種巧合嗎?我們在成功的時候要認清楚我們的成功是一種巧合嗎?如果不是,是否存在一種因果關(guān)系或者相關(guān)關(guān)系?通過這種因果關(guān)系規(guī)律,我們是否可以把它提取出來,擴大,遷移,在未來再造成功。這或許就是思維模型的重要性。(鏈接《窮查理寶典》)


20、基本歸因錯誤

我們在解釋他人行為時普遍高估了個人傾向的重要性而低估了環(huán)境因素的作用。也就是說,我們喜歡把別人行為的動因看成是來自其內(nèi)部因素的作用,而不是來自外部因素的作用。

鏈接人之本性,對于自己的成功,傾向于歸因于個人問題;自己的失敗,則傾向于外界;與之相反,對于他人的成功,則傾向于歸因外界因素;他人的失敗,則傾向于個人。

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