剛剛吃完午飯，例行進行午休前的育兒文章學習。今天的文章是關于培養(yǎng)孩子堅毅的品質(zhì)，感觸很深，而且也發(fā)現(xiàn)原來自己對于這些知識的認識都是不系統(tǒng)不全面的。通過作者的闡述，結(jié)合育兒，就很清晰的理解，哦，原來是這樣。感覺好像又打開了一個天地的窗戶一樣，看到了不一樣的東西，很有收獲。再次感嘆育兒，實則育己。

首先，通過一個朋友孩子學鋼琴的案例，解釋什么是堅毅，引用賓夕法尼亞大學教授安吉拉?李?達科沃斯的一句話來說明：“向著長期的目標堅持自己的激情，即便經(jīng)歷失敗，也依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質(zhì)就是grit，即堅毅”。并且，通過大量的跟蹤調(diào)研，相比與智力，學習成績和長相，堅毅才是最可靠的預示成功的指標。是啊，這個解釋打破了一直以來對于堅毅的狹義的認識，以為只是簡單的吃苦耐勞，不放棄。在這里，還有經(jīng)歷失敗這一環(huán)節(jié)，想起現(xiàn)在正在學習的易經(jīng)，正在經(jīng)歷著挫折的階段，看什么都不對，對什么都沒什么思路，而且也遇到未解決的問題，導致心里的某個角落還有一個小聲音，這真的有那么厲害嗎？真的有必要這樣請假去學習嗎（請假一般都舍不得，不僅是要扣錢，而且對工作影響很大），到昨天晚上，心里還出現(xiàn)了一次這樣的對話。雖然自己最終說服了自己。但是今天看到這句話，心里釋然了，是啊，人類最偉大的智慧，哪能那么輕易就能學會呢，哪有那么多如果呢，有哪能有那么多地放不下呢？堅持不懈，堅定腳步，既然選擇了路，只顧風雨兼程！

第二點對于熱情，也是一個特別重要的地方。其實我們中國傳統(tǒng)文化中早就有了懸梁刺股，以及現(xiàn)在的虎爸虎媽，摔跤吧，爸爸。但安吉拉的定義里面也補充了一點，關于熱情，可以理解為興趣吧。不管怎樣的堅持，或者早或者遲，必須有興趣和熱情在里面。這也一定程度上讓我真正理解了一些人為什么總是沒有毅力，或者即使付出努力了依然沒有收獲或者感到不快樂，就是感覺不到熱愛。那么堅持就變成了長期的煎熬與不甘心于外力的屈服。一旦失去外力，出現(xiàn)的反彈或許將所有的堅持崩塌。所以，堅毅并不是強迫自己做不喜歡的事，而是在做自己喜歡的事情時，遇到挑戰(zhàn)不放棄。

特別強調(diào)的一點，興趣不一定是一開始就有，或者說不是所有人的興趣都一樣，或者同一個事情不是所有人都會有興趣。對此，提出了一個至關重要的原則：不允許在遇到困難感覺最糟糕沮喪的時候選擇放棄！遇到挫折，不是立即作為不感興趣為借口，而一旦開始或者選擇了，就應該有一個過程，遇到挫折需要再嘗試，盡量做到最好的結(jié)果，有始有終。也是另一種堅毅的表現(xiàn)。而人在沮喪的時候放棄，不但不能確保自己是因為不感興趣而放棄，同時也會給自己形成一種失敗，挫敗的感受，自信心也將會受到打擊，對于一個人的自信也是不利的。

而面對挫折，如何再進行解決呢？這里除了堅持，還有個關鍵環(huán)節(jié)，即對問題的分析和反思，找到問題根源，而不是簡單的心不在焉的堅持，避免“通過戰(zhàn)術上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰”。運用成長型思維，做好戰(zhàn)略：運用有利資源，制定目標，可行計劃，分步任務再堅持執(zhí)行。這一點，也讓我聯(lián)想到了也葉武濱老師說的，不反思的人生不值得過。也感受到經(jīng)典的知識都是相通的，任何的事物對與不可能孤立的存在。所以努力堅持很重要，但也離不開正確的選擇和科學的策略，否則堅毅無法達到其真正作用甚至毫無疑義。

學習真是件開心的事情

2017.8.10于深圳辦公室午休