——第一節(jié)課課堂總結(jié)

一個學期沒上課了，本學期要完成一次大課嘗試，整整18周，36個課時，貫穿學期始終，全程化的指導。

第一節(jié)課，我的教學目的是為了激發(fā)學生行動的動力，改變他們的生活態(tài)度。現(xiàn)在的高校職業(yè)生涯規(guī)劃課，應該進入倡導行動的新一輪課程改革了，首先，人在變，定不下來的人生，讓你隨時都有可能有新的際遇，在這種情況下，人生不可能規(guī)劃，其次，社會也在變，變化太快了，昨天我們還在用qq聊天，今天就換成了微信，當然，不知道明天會是什么，高速運轉(zhuǎn)之下，怎么規(guī)劃？所以，現(xiàn)在我們更倡導的是擺脫迷茫與焦慮的最好方式不是匹配而是行動，只要積極行動起來，改變自己，適應變化的社會，樹立面對未來的樂觀、主動、開放和堅持的信念就OK了。

第一節(jié)課，我的教學方法是課堂互動法。這節(jié)課的結(jié)構(gòu)設計比較成熟，是我拿出參加全省比賽的評優(yōu)課，已經(jīng)經(jīng)過不下10輪的打磨，四個物理學院剛畢業(yè)沒多久的學生的故事為線索，拉近了他們和學生們的距離，也告訴學生們?nèi)齻€職業(yè)生涯的理念：第一、所有美麗人生的起點和共同點在于行動；第二、有所得必有所失，懂得犧牲的人生才是真實的人生；第三，每個人的生涯不是個單一的維度，而是個立體的藝術(shù)品，選好你自己生涯的維度，才可能找到自己想要的路。

第一節(jié)課，課堂反饋效果不錯。從學生們專注的眼神和掌聲，我能感覺到，學生們的熱情完全被激發(fā)了，達到了喚醒的目的，課堂月150人，被我分成15個小組，今后的課堂，會用團體輔導的方式，在小組分享過程中進行，學生們在人力資源專員的監(jiān)督下，迅速結(jié)組并找到了自己的專屬座位。課堂用“真心話，大冒險”的方式，為15組同學準備了15項行動任務，比如說一起去創(chuàng)業(yè)、萬萬沒想到、一起學點啥、一起去蹭課……都是促進學生積極行動改變自己的好辦法，期待他們學期末改變自己的精彩匯報表演。

下節(jié)課期待。下節(jié)課，我將讓人力資源專員事先準備好學士帽，把教室現(xiàn)場裝點成畢業(yè)典禮的樣子，然后，讓每組派出高手做3分鐘畢業(yè)典禮演講。在大家對四年大學生活充滿期待并有美好愿景的基礎上，帶領大家把夢想落地，做生命之花，讓他們知道，為了畢業(yè)典禮上的演說，現(xiàn)在的我們需要做什么，另外，有什么校內(nèi)外資源可以對接給他們，幫助他們大學夢想實現(xiàn)的更順利。一個大膽的設想，是不是能請些特殊嘉賓來到課堂，比如說，一個真正大四要畢業(yè)的學生，也做一段大學演講，一個社會上的成功人士在現(xiàn)場給大家提供更多社會上的資源對接，比如說實習或者加入某個行動小組，這只是大膽的設想，如果那個小伙伴想來支持，我感激不盡。