上學(xué)的時候，身邊總有這樣一些人，每天埋頭苦讀，廢寢忘食，但學(xué)習(xí)成績卻并不突出，付出和成績明顯不成正比。每一個漆黑之夜，父母心疼的勸慰“孩子，過程比結(jié)果更重要，只要努力就夠了”，這樣的語重心長，更加劇了孩子內(nèi)心的愧疚和怨恨，也為自己貼上了“我比別人笨，不是學(xué)習(xí)那塊料”的標(biāo)簽。
這樣的心里暗示留下的陰影，也許就是一輩子。
日本作家齋藤孝在《學(xué)會學(xué)習(xí)》一書中，現(xiàn)身說法，針對如何學(xué)習(xí)做了明確的闡述，讓看似復(fù)雜、痛苦的學(xué)習(xí)過程，在正確方法的指引下，變得津津有味。
“沒有不適合學(xué)習(xí)的人，你只是還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
01 明確自己的目標(biāo)
對于射擊的人來說，小小的紅色靶心就是他始終不變的目標(biāo)，只有不斷朝著目標(biāo)開槍，才會練就彈無虛發(fā)的百步穿楊。漫無目的的四處射擊，無論付出多少時間和精力，都是枉然。
“當(dāng)一個人知道自己的目標(biāo)去向時，這個世界就會為他讓路。"
斯蒂芬·金在寫作的時候，每天為自己定下寫2000字的目標(biāo)。每天上午，將自己關(guān)在書房之內(nèi)，奮筆疾書，不完成目標(biāo)，絕不離開書房。
宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)，足夠振奮人心，但也更容易讓人放棄。化解為相對的短期小目標(biāo)，反而容易嘗試到成功的喜悅，在這種自我感覺良好的心里暗示下，快樂的朝目標(biāo)一步步前進(jìn)。
“不想當(dāng)司令的士兵都不是好士兵“。來到簡書碼字，很是羨慕那些簽約作者，一篇文章點擊量過萬，著實讓人眼紅，但”臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)“。為自己設(shè)定一個期限，然后將目標(biāo)化整為零，折合成每天的小任務(wù)，帶著”我筆寫我心的初衷“，像蝸牛一樣，慢慢爬上金字塔的頂峰。
02 找到適合自己性格的方法
每個人都是獨立的個體，是獨一無二的存在，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。根據(jù)自身差異和特點，找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，是堅持學(xué)習(xí)的重要條件之一。
“無論多么辛苦的一件事，只要它符合自身的性格特點，我們就能長久地堅持下去。"
村上春樹認(rèn)為，寫長篇小說，將不止是一項腦力勞動，更需要一個強健的身體。他通過長跑，鍛煉自己的精神力和體力。村上春樹在成為職業(yè)作家不久，就開始了長跑。通過長跑來“直面“身體。
作家并不能時時刻刻保持自己文思泉涌，只有將身體鍛煉的足夠敏銳，大腦中才會迸發(fā)出創(chuàng)作的靈感，集中精力，迅速投入到寫作中來。
《成為作家》中，推薦了按時寫作的兩個方法，晨間寫作和固定時間寫作。針對晨間寫作，我進(jìn)行了實驗，每天比平時早起一小時。結(jié)果卻并不理想，憋出的文字前言不搭后語，白天工作的時候精力明顯不足。因為我屬于夜貓子類型，更喜歡在晚間寫作。夜深人靜的時候，傾聽雙手在鍵盤上跳舞的聲音。
相信具有晨間寫作習(xí)慣的作家大有人在，沒有必要為了追求“作家習(xí)慣“，強迫自己也在早晨這樣的大好時光中亦步亦趨。越是強迫自己，往往會適得其反，甚至對寫作生出抵觸的情緒。
在反復(fù)的練習(xí)和試錯中，找到契合自身性格的學(xué)習(xí)方法，舉一反三，讓學(xué)習(xí)和生活更加輕松自如。
03 掌握“決勝球"
在體育競賽中，總會出其不意的有“黑馬“殺出，打破常人的預(yù)期，取得傲人的成績。沒有誰參加競賽項目是為了重在參與，”黑馬“的成功也絕非偶然，背后無數(shù)次的跌倒，淚水淹沒在汗水之中。在缺乏比賽經(jīng)驗的情況下，“黑馬“正是因為掌握了自己勢在必得的”決勝球“，才招招制敵，將對手擊敗。
日本知名哲學(xué)家木田元老師，在進(jìn)入大學(xué)之后，第一年學(xué)習(xí)了德語，第二年學(xué)習(xí)了希臘語，第三年學(xué)習(xí)了拉丁語，然后又學(xué)習(xí)了法語，憑借超人的記憶力，用“背誦“的方法，迅速掌握了多種語言。
木田元老師認(rèn)為，背誦是最簡單的學(xué)習(xí)語言方法，就是“簡單的，不斷的重復(fù)“。背會一篇英語課文，可以掌握一千個全新的英語單詞，那好呀，原封不動的背下來就好了。背誦就是木田元學(xué)習(xí)語言的”決勝球，根據(jù)“決勝球”制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，推廣到任何一門語言中，都會獲得成功，并將終身受用。
在閱讀的過程中，有的人喜歡手寫的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記；有的喜歡拍成照片，或復(fù)制粘貼到電腦上，形成電子版的讀書筆記；有的喜歡用五彩的畫筆，繪制一目了然的思維導(dǎo)圖，無論是哪一種讀書筆記，沒有最好，只有最適合自己的，這就是自己的“決勝球“。最大程度上幫助自己在閱讀過程中，將碎片化知識，一以貫之的融匯到核心觀念中來，也為日后的參考或重復(fù)閱讀帶了佐證和方便。
在提倡無紙化辦公的今天，每當(dāng)寫作的時候，我依然鐘情于紙和筆，尤其是被打印過的廢紙。書寫的時候毫無壓力，筆尖宛若一匹脫韁的野馬，在廣袤的草原上，肆無忌憚的馳騁，興奮之時，仰天長嘯；憤怒之刻，嘶吼咆哮。
《學(xué)會學(xué)習(xí)》中的“白紙活用法“和我的嗜好居然有異曲同工之處，尤其是翻譯家柴田老師，他的大部分翻譯稿居然是寫在廣告紙上的，并且樂此不疲，能夠很快的投入到工作之中，最后干脆成為了一種習(xí)慣。
每個人都有自己擅長的“決勝球“，或者更形象一點，叫做”殺手锏“，只要加以有效的利用，勝利就在不遠(yuǎn)處，向你招手。
04
書中針對不同性格的個體，以及在學(xué)習(xí)中遇到的諸多問題，比如，無法養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，容易陷入自卑的情緒，希望培養(yǎng)快速閱讀能力等，列舉了16位偉人的“原創(chuàng)學(xué)習(xí)法“，以及作者齋藤孝的“齋藤式”立竿見影速效學(xué)習(xí)法，我們可以結(jié)合自身情況，擇優(yōu)挑選適合自己性格的方法，錘煉成為我所用，取得勝利的關(guān)鍵“決勝球”。
