做一個努力型天才

近期用休息時間再聽聽老鐘的逆向法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語講座，依然震撼，老鐘絕對大寫的NB。老鐘用實際行動將“用十塊錢做一塊錢的生意”這句話演繹到了極致。

老鐘逆向法其中的一個特點是，聽完聽力之后，根據(jù)聽到的聲音在腦中結(jié)合音標自行組合出一個的單詞，核心是由音標推導(dǎo)出字母，再由字母組合成單詞。之后查字典驗證自己的組合是否正確，「題外話：通過不斷查字典可以快速獲得反饋，獲得學(xué)習(xí)樂趣，也是獲得心流體驗的關(guān)鍵一步」

※長期訓(xùn)練后獲得的技能就是：聽到單詞之后就能寫出來。（前提是該單詞為規(guī)則發(fā)音，英語中約有80%的單詞屬于規(guī)則發(fā)音）

臺灣一個英語老師謝孟媛有一個自然發(fā)音法，能力表現(xiàn)為在不查字典的情況下可以讀出生詞。訓(xùn)練方法大概是先學(xué)習(xí)音標，然后把音標與字母建立聯(lián)系。那么看到單詞后，可以由字母反推出音標，然后讀出單詞。

※長期訓(xùn)練獲得的技能就是：看到單詞之后就能讀出來。（前提是該單詞為規(guī)則發(fā)音，英語中約有80%的單詞屬于規(guī)則發(fā)音）

這兩位老師的方法異曲同工，一正一反，一個是聽到之后可以寫，一個是看到之后可以讀。

兩種方法都有一個方向性的大前提，就是音標掌握一定要過硬。

這個方法，那個方法的說來說去，學(xué)習(xí)語言本質(zhì)仍然是機械的重復(fù)，間斷學(xué)習(xí)，變換場景，定期檢測，新舊融合，功到自然成。