【祉樂笑了】

上周，留下祉樂改了兩天的錯，總是表現(xiàn)出一種不滿意。今天上廁所時，無意之間碰到了她，笑了笑，聊了點廁所語言

祉樂，是不是有什么不開心的事?。?/p>

沒有??？

那怎么上周看你總是不高興呢？（不答）

你要是心里有什么不開心的，一定要告訴老師喔，老師不是你肚子里的蛔蟲，有時猜不到你在想什么？

好的。

今天下午再次留她改錯，她開心極了，并留在學校，將家庭作業(yè)給做完了。有別的孩子看到我在輔導她做作業(yè)，羨慕地說：“廖老師，你好好喔?！?/p>

我因孩子的話而感動，更開心的是，祉樂笑了。

【喜歡老師嗎？】

早上到校，碰到一位小男孩，長得挺干凈的，看著舒服。他個子也挺高，我猜測是二年級的孩子。

早上好，小朋友！

老師，早上好。

你是幾年級的小朋友？

一年級的

真的？這么高！幾班的？

5班。

我想想哈，你們的班主任是張老師

對！

喜歡張老師嗎？

喜歡啊---孩子笑笑地回答

喜歡老師什么呀？

嗯·····

他在很認真的思考，但走上樓梯，也沒有回答上。

我笑笑，說：“沒有理由，就是喜歡張老師嗎？”

他認真地點點頭。

我認真地想想，喜歡愛人不一定需要理由，感覺對了，就對上眼了。喜歡老師，原來也可以啊！哈哈，這么多小戀人，如果都像這個小男孩一樣！

【摘抄】

麗說，每天摘抄一排也要做。我不敢答，因為對自己沒有信心。

第一次被人提醒要準備小本子，是剛畢業(yè)時遇到的第一個副校長張校長提醒的，但對于大哈哈地我，確實太難。那時，玩耍得哪里有時間做這樣嚴謹?shù)氖掳。?/p>

我曾經(jīng)嘗試過包里裝一小本子，還準備了一枝筆，記了沒有兩天，經(jīng)常忘記拿或拿出來后，忘記放回去，最后也不知道它到哪里去了。那個季節(jié)，好像是夏天。

我還曾經(jīng)做過用手機寫下，現(xiàn)在的備忘錄里都還存有，但還是沒有能堅持。

我最后明白了一件事，做一件事，堅持做一件事，不是每個人都能辦到的。所以，到現(xiàn)在，任何一個能將一件事堅持下去 的人，都是我崇拜的對象。

但我還是愿意不成功，也不斷地去嘗試吧，因為，它沒有壞處。