在言語治療的小朋友中，我們會經(jīng)常遇到這樣的一些現(xiàn)象：小朋友鼻音比較重、鼻漏氣，說話聲音含糊不清楚。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小盆友這種現(xiàn)象時(shí)第一時(shí)間一定要想到小朋友的口腔結(jié)構(gòu)是否完整，如是否存在腭裂現(xiàn)象或是隱形腭裂；小朋友的腭弓是不是過高；小朋友軟腭抬升的能力是否正常；小朋友軟腭與咽壁的距離是否過大，是否需要做軟腭的延長手術(shù)（需要專業(yè)醫(yī)生診斷給出建議）。

腭咽功能正常、聽力沒有問題是我們矯正言語的必要條件。

如果小朋友僅僅是因?yàn)檐涬裉芰Φ膯栴}，我們可以通過一下方式進(jìn)行改善：

1.聞花香，半打哈欠??（這可以讓小盆友軟腭抬升）。

2.在用海綿棒刺激小朋友口腔時(shí)，刺激小朋友軟腭，當(dāng)小朋友有嘔吐反應(yīng)時(shí)軟腭抬升。

3.推掌法，和小朋友推掌通過小朋友用全身的力氣來帶動(dòng)軟腭的抬升。

4.輕輕吹汽笛，保證氣息最大限度的從口腔出來（不要讓小朋友鼓腮或是用盡力氣吹，容易因?yàn)榭谇粴鈮涸龃髮?dǎo)致氣息從鼻腔出來）。

5.幫助小朋友建立鼻吸口呼的習(xí)慣。

6.盡可能的張大嘴巴，讓軟腭持續(xù)的抬升。

小朋友軟腭抬升能力不佳或是由于腭弓過高導(dǎo)致小朋友軟腭下沉較多導(dǎo)致氣息容易從鼻腔出來，軟腭屬于口腔精細(xì)動(dòng)作，難以在短期內(nèi)看到小朋友軟腭抬升的效果，所以親愛的家長朋友們對我們的言語治療師們要有足夠的耐心哦，我們和你一樣會盡最大努力幫助小朋友提升語言的清晰度。