今天上午聽了一節(jié)三年級上冊的課文《美麗的大興安嶺》，這一課帶給我的感觸最深。教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生實際水平和認(rèn)知，由易到難。首先從文本長句入手，從聽到的，看到的，可以嘗到的，引領(lǐng)同學(xué)們初探文本的美景的長鏡頭?；顒佣簩ふ易蠲犁R頭，從春入手,抓住同學(xué)們最喜歡的小鹿，樹木，小溪的特點，讓大家看清美景的特寫?；顒尤籂幾鼋鹋菩?dǎo)游，通過小組合作交流，賽一賽誰介紹的景最美，陳老師精心創(chuàng)設(shè)問題情境，并給予學(xué)生充分的獨立思考和答寫的時間。加大合作的力度，讓學(xué)生在交流中討論，集思廣益，調(diào)動每一個學(xué)生的熱情和積極性，讓美不勝收的大興安嶺展現(xiàn)出來。