一眨眼，為期半年的逼自已一把活動，書單閱讀已經(jīng)按照計劃過半。《結構思考力》作為這中間的里程碑，格外耀眼。
我是這樣一個人，感性、隨意、以有趣為主要目標、以想怎樣就怎樣為人生追求。結構！規(guī)則！數(shù)據(jù)！OMG，這通通都是我的短板。回顧了我的心得，恐怕按照《結構思考力》的說服型文章的規(guī)則來看，全都不合格。好在，我并沒有要說服誰。
讀了這本書，真的受益非淺。這么多年的工作中，80%的工作都是在進行說服型寫作，用文字和數(shù)字說服領導，同意一個個可行，或者根本不可行的項目。如果早點就看到這本書，我想，這些年的報告可以寫的輕松一點。
結構思考力的核心有四點：結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進。也就是“論證類比”。
論是指結論先行，也就是一次表達只支持一個思想，并且要在開篇提出；而證則是以上統(tǒng)下，是指任何一個層次上的觀點都是下一個觀點的總結和概括，也就是我們說是總分的關系。類是指歸類分組。也就是每組中的思想都經(jīng)過了分類分組；而比是邏輯遞進，每一類的思想都按照一定的邏輯順序進行排列。
這就是整個結構思考的精髓。用一張圖就可以概括如下：
有沒有拔開云霧見月明的即視感。有了這個萬能格式，在寫一篇文章或者準備一篇演講的時候，套用這個格式，一篇結構嚴謹，分層有度的文章，很容易就可以得到了。
但結構思考力的重點或者說難點，是如何讓人形成一個有結構的思維方式。在日常的思考，解決問題時的想法，都能夠靈活的運用到結構思考力。本書的作者李中秋老師，在他的另一本書中講出了這個好方法，叫做《重要的事情說三點》。
每天挑一件事，進行結構化思維的訓練，不用所有的思考都完全符合“論證類比”的要求，只要先練習對于一個觀點講出三個支撐的論據(jù)，就夠了。這樣日積月累，從一個點到面，再擴展到整件事，整個系統(tǒng)。思維習慣的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程，現(xiàn)在沒有沒關系，只要堅持培養(yǎng)，面包會有的。
再復雜的事情，也是由一個個簡單的點構成，老子說“一生二，二生三，三生萬物”，我們只要形成結構思考力的習慣，從整體到局部，突出重點，有層次有事實，縱向橫向分析，慢慢事物都會簡單化、全面化。在這樣的結構思考的管理下，不僅可以抓準精華，還節(jié)約溝通時間，高效完成目標。
