孩子們期待已久的社團課隆重開始了！我們的校園劇社也如約開課！

清點人數(shù)，竟發(fā)現(xiàn)有個孩子有三年社齡，五個孩子兩年社齡！要知道，趙校長鼓勵孩子們每年嘗試不同的社團，體驗不同的課程，覺察自己的興趣特長！

乖乖，看來是真喜歡！好事也是壞事，于我而言。每年的開場游戲這幾個娃，再熟悉不過，咋吸引他們？

得虧2019年春天那次北京之行，一個場景閃現(xiàn)，有了！

在競選完社長、副社長，組建小組，已經(jīng)游戲激趣之后，我和寧寧老師讓大家根據(jù)一塊紅布想象。小組熱烈地討論開始了！有的小組怕創(chuàng)意忘掉，有人說，有人記，分工明確。

小組展示環(huán)節(jié)。第一組上臺，劉悅瞳介紹，另一個同學(xué)展示，從頭巾到圍巾，再到腰帶，都沒離開“布”的范疇?！鞍l(fā)卡”，表演的同學(xué)把長條布一折一折，疊成小方塊，往頭頂一貼，像！“對聯(lián)”，這個創(chuàng)意別出心裁，瞧，紅紅的長條布，多像春節(jié)家家戶戶門前的春聯(lián)，絕了！寧寧老師也禁不住贊嘆。

后面的小組一一展示，從手勢用品到生活物品，“旗桿”、“手環(huán)”、“項鏈”，更有的同學(xué)想到了起伏的山嶺，彎曲的小路。

喜歡表演的小潘同學(xué)，更是隨著組長的介紹，舞起紅布，因為他們想到了腰鼓有關(guān)的事物。

不得不說，孩子們的想象的確非同一般。練習(xí)表演，特別需要豐富的想象，才能把他們讀到的故事展現(xiàn)出來。但我覺得還不夠，孩子們還需要練習(xí)觀察力、感知力，讓他們在生活中時時有發(fā)現(xiàn)，處處有體驗！

愿今年的社團課，能此次次看到孩子們滿足的笑臉，看到他們自信的表演！