最近聽了關于思維導圖方面的課程，對一些思維模式的介紹方面受益匪淺。
關于思維模式
逆向思維
什么是逆向思維呢？正向思維可能大家都很熟悉，比如說今天出門看到天上烏云密布，判斷可能要下雨，知道出門要帶傘。這種由現(xiàn)象-推定-行動的邏輯就是正向思維。逆向思維恰恰相反，是以終為始，凡事要以結果為導向，反推過程的合理性。
課堂上舉了一個案例：一個熱氣球破了一個洞，氣球上有三個人，一個生物學家、一個糧食專家、一個環(huán)保專家。如果必須有一個人要下去，選哪一個？乍一看這個題面給的信息貌似很奇怪，如果你沿著這個思路去考慮就南轅北轍了，因為最終的安全只是和體重有關，很專業(yè)沒啥關系，最重的一個下去就可以了。
反思我們接到領導的一個任務的時候，是否有時也犯這種習慣性錯誤，只埋著頭去按照正向思維的邏輯去思考，沒有站在結果的角度去想一想自己做的正確與否。這個任務的最終目的是什么？為了這個目的我們所做的哪些事情才是關鍵和高效的，少做一些無用功。
水平思維
水平思維的關鍵是在于要擯棄邏輯思維的干擾，追求的是信息的數量，而非質量。就好比圖釘的寬寬的圓形面，強調的是思維的廣度。水平思維的環(huán)節(jié)不要試圖去判斷對與錯，想法是否幼稚等等，一切皆有可能，要腦洞大開。
垂直思維
在水平思維階段，有了信息的廣度以后，要開始逐個分析，就像圖釘的下面尖角部分。這一階段是要開始嚴謹地邏輯推理，仔細求證，去否定和排除那些不合理的選項。這個階段重要的是思維的深度。
平行思維
假設有一座漂亮的大房子,一個人站在房子的前面,一個人站在房子的后面,另外兩個人分別站在房子的左右兩邊。四個人看房子都有不同的視角,四個人都在爭論自己看到的那一面是最漂亮的一面。
如果運用平行思維,那么這四個人就會一起繞房子轉一圈，分別觀察房子的前后左右四個 面。每一個時刻每個人都對同一個面進行平行思考。這樣能避免每個人固執(zhí)己見的爭論和沖突，因為每個人最后都看到了房子的所有面。
