上篇說到，曾明跟大家談到了往后一段時(shí)間的想法和建議，也涉及到眼前有些棘手的事件，大家都為曾明有如此清晰的思路和見地而折服。
曾明心里也很想談?wù)勛约?，?duì)未來工作的打算，只是擔(dān)心大家一時(shí)半會(huì)無法理解而作罷。
曾明的欲言又止，卻被心思細(xì)膩的胡姣感覺到了，胡姣也是礙于大家都在場，所以也不方便詢問。
歐陽倩認(rèn)真地問：我和上官姐采訪和追蹤報(bào)道過程中，需要注意一些什么嗎？
我們在弘揚(yáng)正氣，在做有功于社稷的大事，自然要多宣傳正能量，多鼓勵(lì)有識(shí)之士，多爭取民眾的支持和團(tuán)結(jié)。
上官姐和歐陽，千萬要多注意鄧愉，她不僅是教育廳的副廳長，也是鄧家老太的二女兒。
鄧愉有熱情、有抱負(fù)，但缺乏基層教育工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又有些心高氣傲，你倆在追蹤報(bào)道中，一定要有意識(shí)地提醒，促使她和謝瑩老師緊密結(jié)合，以便較早達(dá)成安寧縣教育改革的規(guī)劃。
至于其他方面，我就不在你們面前班門弄斧了。曾明友好地笑了笑。
做為資深媒體人，上官云和歐陽倩自然也明白曾明的意思，然后便善意地笑了。
歐陽倩情緒比較高漲，情不自禁地?fù)u了搖坐在身邊的上官云的胳膊說：在這以前，我好像也覺得在《蓉城日?qǐng)?bào)》生活副刊做過一些大事，但跟最近一個(gè)多月里所做的事相比，完全是小巫見大巫……
上官云望著歐陽倩的高興勁，也禁不住為她高興，畢竟還不滿40歲的她，事業(yè)和抱負(fù)正當(dāng)旺季，尤其都是最近勢頭正勁的新聞事件，歐陽倩感到興奮也不足為怪。
曾明也笑得很開心，但表情顯然是另有深意。
劉婷看到曾明的樣子，又對(duì)著他扔了一瓜子說：曾明，你對(duì)歐陽的話有什么看法和需要補(bǔ)充的，你就說嗎？藏著掖著干嗎？
歐陽倩也意識(shí)到劉婷的話里有話，也望著曾明誠懇地說：曾大哥，我是不是有點(diǎn)高興過頭了？不足之處，你可不能避而不談哦！
曾明連忙擺擺手說：坦率地講，你近期所有的報(bào)道我都看了。構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)；有理有據(jù)，烘托恰當(dāng)；文筆優(yōu)美，邏輯嚴(yán)密，總體令人信服，那么高的點(diǎn)擊量已經(jīng)說明了一切。
我笑的含義是：歐陽倩女士是不是太容易滿足了？
曾明話一出，不僅歐陽倩，連同上官云都有點(diǎn)驚訝了：難道獨(dú)一無二的天價(jià)協(xié)議新聞，現(xiàn)在依舊是熱浪滾滾的，由謝瑩老師所帶來的爆屏新聞，不值得高興和滿足嗎？
望著眾人疑惑的神色，曾明笑著輕輕地說：歐陽，最近幾天，民眾最關(guān)心的熱門話題是什么？
肯定是謝瑩老師建議書所引起的教育教學(xué)改革話題呀?。?！毆陽倩立馬回答說。
接下來呢？曾明又問。
你建議的，繼續(xù)跟蹤報(bào)道，我覺得這很好呀！歐陽倩繼續(xù)說著。
可教育教學(xué)的改革成效，短期內(nèi)你能報(bào)道出來嗎？曾明再問。
這……歐陽倩一時(shí)愣住了。
毆陽，你想想，天價(jià)協(xié)議的新聞一經(jīng)報(bào)道，震撼了整個(gè)蓉城市，其影響也輻射到了全國，威力自然驚人。
但我個(gè)人更喜歡你后續(xù)的報(bào)道：《天價(jià)協(xié)議背后的勵(lì)志故事》。
這連續(xù)十集的報(bào)道，不僅延續(xù)了天價(jià)協(xié)議新聞的時(shí)效性，也挖掘出背后主人公，勵(lì)志成功的艱難歷程，極大的激發(fā)了人們創(chuàng)業(yè)的熱情。
也把一個(gè)完全、純粹令局外人艷羨的新聞，通過挖掘背后的勵(lì)志故事，成功地轉(zhuǎn)化為，激勵(lì)廣大民眾奮發(fā)圖強(qiáng)的正能量，眾多網(wǎng)民的留言和評(píng)論，已經(jīng)很好得說明了這一切。
上官姐編輯的十集礪志短視屏也非常精彩，臨時(shí)選出來的演員和拍攝地也選擇的非常到位，這確實(shí)是用心之作。
歐陽倩似乎有點(diǎn)明白了：曾大哥，你的意思，我同樣可以挖掘建議書背后的故事，形成一個(gè)連續(xù)的紀(jì)實(shí)報(bào)道，同時(shí)也為這場教育教學(xué)的改革，提供持續(xù)不斷地與論支持……
曾明這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，又緊接著說：現(xiàn)在的民眾都被現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀和未來改革走向所吸引。
一旦你們后續(xù)的跟蹤報(bào)道，比如：下周一，教育廳督導(dǎo)組進(jìn)駐安寧縣教育局、未來的改革“十一條”的落實(shí)后，教育成果一時(shí)半會(huì)又不能顯現(xiàn)，那你們將報(bào)道什么呢？未來民眾又會(huì)關(guān)心什么呢？
歐陽倩此時(shí)此刻完全醒悟過來了，高興地說：民眾一旦看到建議書各個(gè)方面得到落實(shí)后，關(guān)注度也會(huì)很自然地轉(zhuǎn)移到，寫建議書的謝瑩老師究竟是什么人？寫建議書的初衷是什么？耋耄之年這樣做又是為了啥？等等諸如此類，甚至是很奇葩的疑問……
曾明點(diǎn)點(diǎn)頭，示意歐陽倩說到關(guān)鍵點(diǎn)上了。
歐陽倩心里面一驚，也似乎掠過一陣秋日的涼風(fēng)，暗暗慶幸：如若沒有曾明的提醒，自己又無法挖掘到謝瑩老師背后的傳奇故事，一旦民眾關(guān)注的熱點(diǎn)一轉(zhuǎn)向，問及謝瑩老師的任何情況，自己豈不是完全是措手不及？被打臉也就無法避免了……
歐陽倩還沒開口，曾明似乎已經(jīng)猜到了她想問的問題，便說：謝瑩老師不僅僅是來鳳村那段歷史的見證人，也是安寧縣早期教育的奠基者。
謝瑩老師也不僅僅是胡姣的恩師，也是我岳父胡杰老人的鄰居和共患難的幾十年的朋友。
我呢，也承蒙謝瑩老師的厚愛，有幸被她視為忘年之交。
簡而言之，你和上官姐到時(shí)候想采訪謝瑩老師時(shí)，我和胡姣都可以成為你們的引薦人。
那太好了！毆陽倩聽后，幾乎高興地跳了起來。
上官云也在心里感嘆不已，這個(gè)曾明貌似在給歐陽倩出主意，其實(shí)也是在提醒自己，“依葫蘆畫瓢”，照樣可以在自己的欄目中放上一大招。
曾明也忍不住簡單講述了來鳳村由來的情景：仿佛大家又置身于幾十年前，春夏之交的南山腳下……
仿佛看見老英雄江英杰、謝瑩夫婦和一百多位流落異鄉(xiāng)的百姓，在一起召開了成立大會(huì)時(shí)……
仿佛看見在眾人幸福的、歡呼的吶喊聲中，南山叢林中飛起的那幾只“鳳凰”，在藍(lán)天、白云、青山、綠水之間飛過時(shí)的美景……
“鳳凰”：紅腹錦雞，形似古代傳說中的鳳凰。其特征非常明顯，全身羽毛顏色互相襯托，光彩奪目，是馳名中外的觀賞鳥類。
尤以雄鳥身披七色彩霞，腹部羽毛呈大紅色，頭頂金黃色絲狀羽冠，還拖著長長的尾翼，在陽光照射下金光閃閃。
上官云和歐陽倩瞬間被吸引住了，劉婷、武子和曉芳盡管已經(jīng)是第二次聽這個(gè)故事，但依舊被曾明飽含深情地講述所打動(dòng)。
歷史是一種神奇，也是一種沉淀；歷史是一種記載，也是一種回味。
精彩待續(xù)……
億萬人中遇見君，緣份二字妙難擋。
貴手沾福輕摩娑，點(diǎn)贊關(guān)注加收藏。
