（一）

大海是個(gè)

粗心的家伙，

它伸出浪花

搶走了我的腳印，

卻丟下了

一只只小螃餐。

（二）

大海跟我一樣，

有自己的情緒。

有時(shí)候，

她很開心，

浪花一波接一波，

帶著我自由地沖浪。

有時(shí)候，

她會(huì)生氣，

憤怒地咆哮著，

不允許任何人靠近。

沒有了朋友，

大海又很寂寞，

只好無聊地?fù)芘匙樱?/p>

一遍又一遍。

點(diǎn)評：大海何其遼闊，而童心卻更加寬廣。這兩首寫大海的詩。把大海寫得多么可愛，就像是一個(gè)小孩子，經(jīng)常粗心大意，情緒也很多變，而兩首詩又都抓住了海潮的特征。這不就是王國維在《人間詞話》里所說的“以我觀物，故物我皆著我之色彩”嗎。前一首詩里，“它伸 出浪花/搶走了我的腳印”這一句的想象非常妙，語言也很精煉:后一首詩則寫出了海潮的三種不同的樣態(tài)，通過想象構(gòu)成了大?！扒榫w”的三個(gè)層次，而它們也恰好是我們在孩童身上最常見到的三種情態(tài)。