最近這段時(shí)間我的個(gè)案工作坊學(xué)員在這個(gè)漫長的假期里很好的實(shí)施了我工作坊所教授的內(nèi)容，反饋孩子進(jìn)步都很大，他們都相信孩子開學(xué)后會(huì)有一個(gè)很好的表現(xiàn)，祝福這些孩子們！
最近接到的個(gè)案越來越多的孩子不止在寫作業(yè)拖拉，書寫慢這些問題上，他們更多的出現(xiàn)上課注意力的不集中，走神，和他說話聽不進(jìn)，對老師講課內(nèi)容不理解，坐不住，上課不是趴在桌子上就是斜靠在椅背上，有的出現(xiàn)和老師、家長逆反的情緒和表現(xiàn)。。。
學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是能力
一切的能力都是從身體出發(fā)的！
? ? ?今天晚上有幾個(gè)家長分別向我來問她家孩子情況，如何來幫助到我們的孩子。首先這樣說來我就該說一句，我們的孩子不需要幫助，是我們自己需要幫助。為什么這樣說呢，因?yàn)槲覀兗议L總是把自家孩子看成有毛病，有問題孩子。甚至有的家長感覺孩子和其他孩子的發(fā)育成長有了不同就開始北京，上海，甚至到國外去評估，而且拿不到自閉癥這個(gè)診斷結(jié)果，還要去更加權(quán)威的地方去評估，非要拿一個(gè)結(jié)果。很多過來的家長都清楚的知道，我們孩子是有些地方和其他孩子不同，有點(diǎn)發(fā)育遲緩，每個(gè)孩子都是不同，雙胞胎還挺多不一樣的地方呢，所以我們的孩子就是一個(gè)獨(dú)特的孩子，他們有他們的優(yōu)點(diǎn)。
我們的家長是怎么做的呢，他們首先看到孩子的診斷結(jié)果就開始有了情緒上的一落千丈，感覺到天都塌了，由開始的整個(gè)人被打垮到一段時(shí)間逐漸接受這個(gè)結(jié)果，繼而開始非常人的魔鬼訓(xùn)練，但是很多訓(xùn)練效果微乎其微，就這樣嘗試了很多，也走了很多的彎路，而且這些彎路都把這些家長走的失去了希望，有的想放棄，有的自己繼續(xù)大強(qiáng)度的訓(xùn)練孩子，在自己訓(xùn)練過程中替孩子著急，稍感孩子幾個(gè)問題答不上來就火冒三丈，殊不知我們越著急孩子也越緊張，他越出不來您想要的結(jié)果。。。
那我們該怎樣幫助到我們的孩子們呢？我們可以從幾個(gè)方面來做事情。
一、? ? ? ? ? ? ? 首先環(huán)境對于我們孩子的影響是很大的，在這里我先只說說孩子的飲食環(huán)境：一般這些孩子喜歡吃糖的比較多，喜歡吃面包餅干的比較多。。。這些是容易引起孩子注意力的因素之一。
二、? ? ? ? ? ? ? 再有是孩子成長環(huán)境中他的原始反射的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也會(huì)直接影響孩子注意力和其他學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我們生活條件比較好，家長替代太多，出現(xiàn)孩子很多的運(yùn)動(dòng)發(fā)育不足，這些都會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)能力。
三、? ? ? ? ? ? ? 還有就是孩子成長環(huán)境我們的家庭帶給孩子的心理的成長也會(huì)影響孩子的成長，如果我們成人是個(gè)緊張焦慮的人，是個(gè)脾氣暴躁的人。。。我們的孩子就會(huì)出現(xiàn)相同的狀態(tài)，或者就是比較軟弱和自卑。。。
個(gè)案工作坊內(nèi)容
我們學(xué)習(xí)的主要能力基本是上述圖表中這些，而目前我們的孩子恰恰缺少了這些能力和基礎(chǔ)，出現(xiàn)注意力缺失、走神，記憶力不好，很多的情緒，在學(xué)習(xí)方面更少了比較邏輯的思維及推理能力。。。我們的工作坊主要從孩子目前在學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的問題入手，邊分析邊學(xué)習(xí)調(diào)整孩子基礎(chǔ)的工作和能力，幫助孩子從根本上打基礎(chǔ)，重新建立孩子的學(xué)習(xí)能力，以更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活！
個(gè)案工作坊適合人群：
1、各年齡段寶貝家長，尤其是我們的孩子有專注力、學(xué)習(xí)力、理? ? ? ? ? ? 解能力等的狀況，有學(xué)習(xí)障礙的孩子家長。
2、從教老師、特教老師，對教師及特教感興趣的朋友。
3、心理學(xué)工作者，由于心理工作者目前接觸到更多孩子的個(gè)案，多數(shù)是因?yàn)樯眢w及腦發(fā)育的原因影響的，所以越來越多的心理工作者也加入到了學(xué)習(xí)中。
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工作坊時(shí)間
工作坊時(shí)間安排：2020年3月28-31日（13:30-17：00）?
? ? ? ? 授課方式：網(wǎng)絡(luò)?
咨詢電話：18001262317（同微信）
授課導(dǎo)師
授課導(dǎo)師：
王紅梅女士
-許可健腦操導(dǎo)師及顧問（教育肌動(dòng)學(xué)基金會(huì)，注冊地美國）
-布隆貝格韻律運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練準(zhǔn)導(dǎo)師
-從事教育二十幾個(gè)年頭，跟隨過孫瑞雪老師的課程，華德福教育的學(xué)習(xí)，人智醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)多年。。。。。。
? 我眼中的教育是：適合的就是最好的！學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是能力，能力的基礎(chǔ)是發(fā)? ?育，發(fā)育的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)。因此肌動(dòng)學(xué)的核心是：運(yùn)動(dòng)達(dá)至學(xué)習(xí)之門！
? ?我做的教育是——給孩子根和翅膀！
-心理咨詢師
-更多的個(gè)案是有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生和想心理提升的成人
個(gè)案分享
情緒問題的改善
寶貝四歲，情緒不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，而且是聲嘶力竭的，他就是故意把自己搞到極致，好獲得父母家人的關(guān)注，當(dāng)然還有其他的情況，用此次課程的方案指導(dǎo)家長，家長在家每天只是那么一會(huì)的時(shí)間，做了兩天，孩子情緒就有變化，而且也能感覺到一個(gè)多星期后，孩子越來越聰明了。。。
身體協(xié)調(diào)性的改善
七歲男孩，身體協(xié)調(diào)性不夠好，身體經(jīng)常有磕碰傷，摔倒，運(yùn)動(dòng)不夠，摸摸身體哪里都感覺軟軟的。體育課上走路經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)走路順拐，懶洋洋的，做什么都堅(jiān)持不了一會(huì)時(shí)間，幾次調(diào)和后，孩子協(xié)調(diào)性越來越好，上課坐姿也端正了，端坐能堅(jiān)持好長時(shí)間。。。
注意力缺失的改善
8歲男孩，每天總是比較夢幻的，嘴里不停的叨念著電視里的場景，我們和他說話他基本不理，必須走到他身邊，強(qiáng)行提示他才會(huì)注意到我們，半個(gè)月左右時(shí)間孩子的聽注意就好了很多，我們的互動(dòng)正常了，有時(shí)比較小的聲音和他說話他也回應(yīng)，能抓取需要的細(xì)節(jié)了。。。
多動(dòng)的改善
對于一個(gè)停不下來的孩子，我們多少就會(huì)對他有些不耐煩，6歲寶貝就是這樣一個(gè)孩子，他的走路都是跑的，能停下來的就是看電視和睡覺的時(shí)間，不然就會(huì)躥上躥下，一會(huì)鉆到桌子底下，一會(huì)登上沙發(fā)靠背，就是坐在那里，嘴巴不停的說，手也會(huì)需要拿著東西。一個(gè)月左右的時(shí)間，孩子能夠安坐在那里看一會(huì)書了。
鼻炎的改善
10歲寶寶，鼻炎，他的鼻炎到什么程度？尤其是到暑假前后，開學(xué)后，每天必須要自己準(zhǔn)備垃圾袋，他流鼻涕擦的紙每天都要半垃圾袋，一段時(shí)間，他的鼻涕不但不流了，鼻炎的其他癥狀也基本消失。
理解力的改善
女寶貝10歲，一個(gè)多月的個(gè)案，孩子越來越懂事，感覺從各方面都長大了，首先是自我的發(fā)展，接著就是專注力的提升，學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)，以前跟老師講課有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在上課能跟隨老師講課，也能較好地回答老師提問，語言表達(dá)能力，作文能力也越來越強(qiáng)。。。
我們用鑰匙開啟他們內(nèi)在的光芒，
換取他用光芒照亮自己一生。
愛的傳承
看著寶貝們的欣喜成長，作為老師的我非常的為他們高興，仿佛看到了孩子們的美好未來，所以想和家長們一起帶著愛，傳承愛，用愛筑起孩子們的美好明天，希望孩子們都健康、快樂、聰明！
