鈴鐺子簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練營(yíng)第三期――26號(hào)一組第二次作業(yè)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,回老家掃墓的人確實(shí)奔波的欲斷魂……

第二次大課恰逢清明期間,那時(shí)的我已完全忙成了狗。所以課程都是前兩天上下班途中聽(tīng)完的,完成后竟小小的被自己感動(dòng)了:好似回到學(xué)生時(shí)期,爭(zhēng)分奪秒的吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)!

已進(jìn)去四月,萬(wàn)物復(fù)蘇,南方遍野都是綠色,甚是養(yǎng)心。在回家的路上發(fā)現(xiàn)了此樹(shù)葉,是楓葉嗎?我不太確定,但是當(dāng)時(shí)很喜歡,就帶回家,剛好老師布置的作業(yè)是畫(huà)樹(shù)葉,因此就地取材畫(huà)起來(lái),不是說(shuō)藝術(shù)源于生活嗎?哈哈哈!

一、樹(shù)葉

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第二張圖是有勾邊,貌似沒(méi)有很大差別喲!

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二、擠娃娃

一屋子的娃娃,由兩只眉目傳情勾搭上的貓咪開(kāi)始逐步排開(kāi),有驚訝的,有看熱鬧的,有開(kāi)心的,有調(diào)皮的,還有后面被擋住而生氣、無(wú)聊、郁悶的。雖然是不同的娃娃,但是也從側(cè)面描繪了兩人相處時(shí)的狀態(tài):親熱―開(kāi)心―快樂(lè)―淡漠―無(wú)聊→_→,也許最后會(huì)相看兩厭吧?(不好不好,太悲觀了,哈哈哈?。?/p>

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畫(huà)著畫(huà)著就開(kāi)始有點(diǎn)暈染,我以為紙不行,過(guò)了一會(huì)兒粗筆竟然沒(méi)水了?。?!這也是醉了!

所以后面的都是拿0.5的筆描繪,感覺(jué)效果要差一點(diǎn)。

三、小插畫(huà)

因?yàn)楹⒆尤チ四棠碳?,心中特別想念,所以特描出此圖寄托思念之情。為人父母后,孩子就是我們的天,我們的晴雨表,他好我們就好,他落淚我們便會(huì)心疼。

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