47014陳敏
繪本《哭了》讀后感
? ? ? ? 班級(jí)孩子們會(huì)因?yàn)楦鞣N理由哭泣，有時(shí)每天很多次，我很討厭孩子哭鬧，長(zhǎng)時(shí)間處于那種聲音環(huán)境會(huì)令人暴躁不安，負(fù)面情緒也會(huì)越來越多。我會(huì)因此對(duì)孩子發(fā)脾氣，這時(shí)她的哭泣不但不會(huì)停止，反而會(huì)更大聲、更激動(dòng)！其實(shí)是我將自己的焦慮情緒傳遞給了孩子，我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。讓孩子停止哭泣并不難，這主要決定于大人的態(tài)度。很多時(shí)候我們知道一顆糖、一個(gè)玩具、一個(gè)動(dòng)畫片可以讓他們停止哭泣，可是我們怕有了這次還會(huì)有下一次，怕哭泣成為孩子要挾成人達(dá)到目的的工具。但其實(shí)很多時(shí)候他們真的真的只是單純的哭泣，打針怕疼、夜晚怕黑、想要擁抱、想要陪伴……
? ? ? ? 有一天我終于想明白了這件事，哪個(gè)孩子不在童年時(shí)哭泣，童年是該哭泣的年紀(jì)，孩子用最單純的方式表達(dá)情感，也用最直接的方式釋放壓力！
? ? ? ? 班里的孩子們從以前一天哭幾次次，到后來幾天哭一次或者一次都不哭。他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在用自己的方式感受接納這個(gè)世界，我能做的就是陪伴。我會(huì)經(jīng)常告訴他們，你想哭就哭吧，別憋在心里！
? 讀完繪本《哭了》讓我明白了：什么樣的年紀(jì)做什么樣的事，用什么樣的方式表達(dá)內(nèi)心情感，不要讓孩子太早的關(guān)掉與成人情感溝通的大門，教會(huì)他們?nèi)绾吾尫艃?nèi)心的壓力與焦慮，而不是全部憋在心里。
