文/Q小娜
01 記?。何粗肋h(yuǎn)存在
這是一個(gè)我們不得不面對(duì)和必須接受的現(xiàn)實(shí)。只有嘗試接受，才能忍受它的存在，進(jìn)而有效避免焦慮。而后，只需要在未知中不斷前行。
面對(duì)未知，我們或多或少會(huì)有些害怕；甚至，我們會(huì)嚴(yán)重缺乏自身安全感。因?yàn)橐磺胁豢芍臇|西都具有不可控因素，我們很難具體把握。而心理一旦產(chǎn)生恐懼，就一發(fā)不可收拾，其可怕程度會(huì)隨著未知因素的數(shù)量增加呈現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)的“幾何式增加”。
在這里，作者還特地強(qiáng)調(diào)這種巨大的心理壓力在任一個(gè)剛進(jìn)入某一領(lǐng)域的新人以及老手身上的不同表現(xiàn)形式。
新手可能會(huì)窒息，而老手卻發(fā)出“沒(méi)想到竟然連這個(gè)也需要解釋”的感概。為了更好闡述這個(gè)觀點(diǎn)，作者還講了幾個(gè)關(guān)于“牛角尖陷阱”幾乎無(wú)處不在的事實(shí)。
筆者想說(shuō)，這前后兩人之所以有如此巨大的反差，其重要原因還是因?yàn)槔鲜忠呀?jīng)對(duì)未知習(xí)以為常了，從而心中有了底氣，也就不屑于再次開(kāi)口辯解了。
關(guān)于“由未知產(chǎn)生恐懼心理”這一點(diǎn)，我還想多談一談。
你是否有過(guò)這樣感受？很多時(shí)候，我們不是被未知打敗的，而是被未知所帶來(lái)的恐懼和混亂心理打敗的。其實(shí)，對(duì)未來(lái)的不可知并不那么可怕，未知帶來(lái)的局面失控才最可怕。
突然想到凱撒。
有一次，凱撒帶著艦隊(duì)出海，遇上黑風(fēng)暴。突然間，船上的所有人都亂了分寸。要知道，那時(shí)候只要是遇上黑風(fēng)暴的船只，是無(wú)一生還的。
瞬間，生死存亡的未知讓所有人的呼吸都似乎停止了。整個(gè)船艙早已亂成一團(tuán)。危急關(guān)頭，凱撒走上甲板，站在風(fēng)口處，面對(duì)所有士兵大聲說(shuō)：你們跟我在同一條船上是不會(huì)受傷的，因?yàn)樘焐裨诒Ｓ又摇?/p>
奇跡般地，受到鼓舞的士兵，按部就班，各司其職，最后化險(xiǎn)為夷。
其實(shí)，風(fēng)暴來(lái)臨之時(shí)，未知就已經(jīng)存在了。這其實(shí)并不可怕，可怕的是風(fēng)暴給整個(gè)隊(duì)伍帶來(lái)的那種混亂，這會(huì)讓整個(gè)艦隊(duì)輕易崩潰。
這時(shí)候，先克服巨大的心理恐慌，這是第一關(guān)，也是最重要的。這正是作者在一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)的，要接收“未知永遠(yuǎn)存在”這個(gè)事實(shí)，就要戰(zhàn)勝恐懼心理。
往往，很多人在面臨危險(xiǎn)時(shí)，就沒(méi)有這樣的勇敢來(lái)面對(duì)未知的信念。而凱撒，向自己的士兵，說(shuō)出了這個(gè)信念。
生活從來(lái)都不會(huì)拋棄那些有勇氣的人，特別是那些敢于克服自身恐懼的。
最后，再總結(jié)一下書(shū)中的觀點(diǎn)。知道未知無(wú)法避免，就選擇去面對(duì)，去接受。第一步是要承認(rèn)：自己不可能全知全曉；第二步是去了解未知的種類(lèi)：有“永無(wú)法解決的”，還有就是“在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)可以去解決的”。
承認(rèn)是為了更好地接受，進(jìn)而不斷嘗試在未知中前行，甚至于游刃有余；而當(dāng)明白了有些問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)更是可以通過(guò)“先記下來(lái)”的方式保證自己可以繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)而在“一邊前行一邊解決問(wèn)題”中獲得自我成長(zhǎng)。
02 現(xiàn)狀無(wú)法馬上擺脫，一切需要時(shí)間
每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是過(guò)去某一或者某些時(shí)刻的結(jié)果，而每一時(shí)刻的現(xiàn)狀都是未來(lái)某一或者某些時(shí)刻的原因。沒(méi)有人能夠逃脫這現(xiàn)狀的束縛。要想擺脫，一切需要時(shí)間。
我們分析問(wèn)題或者剖析某些社會(huì)熱門(mén)事件喜歡說(shuō)內(nèi)外因再起作用，而更為重要的“環(huán)境”影響因素卻往往會(huì)被大多數(shù)人低估甚至遺忘。
環(huán)境所產(chǎn)生的能量竟然如此之大，以至于我們?cè)谡務(wù)摗疤熨x”時(shí)也可以適當(dāng)減少其重要性表述，進(jìn)而說(shuō)一個(gè)人的能力主要靠積累。
一個(gè)人的職業(yè)更是如此，如果依賴積累，天賦所占去的份量就似乎沒(méi)有那么重，反而是那些“一直認(rèn)真踏實(shí)做事的人”跑在最前面。
而那些不愿勤奮且落后的人往往會(huì)美其名曰：我的夢(mèng)想職業(yè)不是這個(gè)，目前的工作無(wú)需太用心。
所以，這里來(lái)說(shuō)說(shuō)“夢(mèng)想職業(yè)”。
人們總說(shuō)，平生最值得慶幸的事情就是將自己的興趣與所從事的職業(yè)結(jié)合起來(lái)。每天一睜開(kāi)眼睛，最想去做的事情就是“立刻投入工作”。如果你有幸找到的是這樣一份工作，這可以算得上是“夢(mèng)想職業(yè)”吧。畢竟，可以做到的人還是極少的。
想想，這確實(shí)是一件令人開(kāi)心且幸福的事?？墒牵僬J(rèn)真思考一下，還是有更多的人一直在為自己不能從事“夢(mèng)想職業(yè)”而苦苦掙扎，這顯然是需要加以論證的。
李笑來(lái)老師從“沉默成本”的角度進(jìn)行分析，隨著時(shí)間的推移，這項(xiàng)成本會(huì)變得異常高，最終迫使更多的人自動(dòng)選擇放棄。就算自己“不撞南墻不回頭”，到頭來(lái)還是被他們自己曾經(jīng)所珍愛(ài)的“夢(mèng)想”毀掉。
多么痛的領(lǐng)悟！
永遠(yuǎn)不滿于現(xiàn)狀的人卻一直在用“夢(mèng)想”作為幌子，從不曾想過(guò)要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)麻木了。
所以，還是乖乖接受現(xiàn)狀吧。千萬(wàn)不要有逃避心理，也不要常常覺(jué)得苦，而要想法設(shè)法“在任何情況下找到生活的樂(lè)趣”。
年輕人該有這樣的狀態(tài)：只專(zhuān)注于做事而心無(wú)旁騖。
因此，不要著急，一切需要時(shí)間，請(qǐng)努力。
03 用正確的方法做正確的事情
做一件事，最可怕的不是效率不高，而是干脆就做錯(cuò)了。最重要的一點(diǎn)還是要有正確的方法。
首先，何為最正確的事情？怎么判斷？
答案只有一個(gè)，那就是看它是否現(xiàn)實(shí)。
而我們知道，前面已經(jīng)討論過(guò)，現(xiàn)實(shí)只能用來(lái)接受。反之，世間一切愚蠢的行為都源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定與逃避。
道理是看懂了。
但是，人為何還是會(huì)產(chǎn)生如此這般愚蠢行為？
因?yàn)?b>接受現(xiàn)實(shí)本身就不是一件容易的事情。這里指出來(lái)兩點(diǎn)。一是這個(gè)世界的資源是有限的，特別是優(yōu)質(zhì)資源，更是稀缺。二是做為理性人，我們總想實(shí)現(xiàn)自身利益最大化，主觀愿望無(wú)窮無(wú)盡。
進(jìn)一步分析，在這個(gè)僅有的地球上生存，資源稀缺的客觀現(xiàn)實(shí)與欲望得不到滿足的主觀傾向，再加上分布不均（往往是20%的人擁有80%的資源。嚴(yán)格遵循“二八法則”），就讓更多的人對(duì)自己所處的現(xiàn)狀“憤憤不平”了。
顧此，自己的主觀愿望要克制，并在此基礎(chǔ)上始終堅(jiān)持使用正確的方法。這樣事情就容易做得正確，效率也會(huì)變高。
至于要如何使用正確的方法，待更。
以上文案以及讀書(shū)感悟皆來(lái)自于李笑來(lái)老師，推薦閱讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》
剽悍讀書(shū)營(yíng)*二連*2189 Q小娜 日更四
