我今年25歲是畢業(yè)兩年的寫(xiě)作小白，因?yàn)槲也幌矚g自己的專業(yè)所以從大學(xué)開(kāi)始我就一直都在尋找一個(gè)能讓人持續(xù)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
事與愿違，沒(méi)有找到。
在畢業(yè)之后因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，一直徘徊在在謀生這條路上。但是這也更加堅(jiān)定要尋找一個(gè)讓人持續(xù)成長(zhǎng)的平臺(tái)的信念。
這兩年大概在唯庫(kù)買(mǎi)過(guò)七八個(gè)課程，在千聊買(mǎi)過(guò)五六個(gè)課程，在各個(gè)公眾號(hào)的老師那里買(mǎi)過(guò)三四個(gè)課程，還有…但是他們都沒(méi)有給予我一直不斷向上成長(zhǎng)的能量。
直到遇見(jiàn)這樣一群人，他們讓我靠近寫(xiě)作，讓我走出焦慮，不斷的修煉自己內(nèi)心。
1.遇見(jiàn)寫(xiě)作，開(kāi)啟新旅程
在一次次尋找自我突破失敗后，我不再相信自己能夠找到出路。于是我放棄了，休息日不再學(xué)習(xí)，開(kāi)始每天追劇到深夜，11點(diǎn)起床，一天兩頓飯。
在這樣的生活一直持續(xù)著。明明知道自己不該這樣，還是安慰了自己：其實(shí)自己的愿望就是這樣。另一面卻在心底暗暗期盼，暗暗羨慕，暗暗認(rèn)為，自己也該是那些優(yōu)秀的人。
偶然的一天，我刷朋友圈時(shí)看到皮特老師在邀請(qǐng)人參加2019年年底的年度分享。
抱著好奇的心理，我點(diǎn)開(kāi)他的朋友圈。我一條一條的研讀發(fā)現(xiàn)他們2年700多天一天也沒(méi)間斷的朋友圈打卡。我迅速的在腦海里回想有關(guān)于他的所有記憶。
這是機(jī)緣巧合之下我加的微信好友。2018年開(kāi)始建立的平臺(tái)，做慈善做義工也做寫(xiě)作，整個(gè)平臺(tái)就只有皮特老師和佩純兩個(gè)人。
沒(méi)想到現(xiàn)在都要開(kāi)年度分享了，感覺(jué)好厲害。我要去看看，于是我報(bào)名參加這次年度分享。
聽(tīng)完年度分享，我真正的認(rèn)識(shí)了365平臺(tái)。
老師堅(jiān)持正心正念，所以他做公益事業(yè)來(lái)修正自己的寫(xiě)作之心，連平臺(tái)員工團(tuán)建的內(nèi)容就是去貧困地區(qū)為貧困小學(xué)救助金。
我相信一個(gè)熱衷于做公益的人，是真誠(chéng)善良不會(huì)騙人的。
20年年初，我抱著試一試的心態(tài)來(lái)到365平臺(tái)和大家一起寫(xiě)作。很幸運(yùn)在寫(xiě)作課程中遇見(jiàn)了耿艷菊老師，并且親眼見(jiàn)證寫(xiě)作改變她的人生。
現(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)在的信任皮特老師，信任寫(xiě)作365。我扎根平臺(tái)，從頭學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
2.寫(xiě)作帶來(lái)改變
《好好學(xué)習(xí)》中有這樣一句話：人與人之間的差距不是來(lái)自年齡，甚至不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，而是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思和升華的能力。
可是人的習(xí)慣不是輕易就能改變的。在最開(kāi)始進(jìn)入平臺(tái)前面一段時(shí)間，我能夠積極認(rèn)真的完成每一天的作業(yè)。
呆一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)員都有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，豐富的人生閱歷。
每當(dāng)我的文章寫(xiě)得不好的時(shí)候，我的內(nèi)心安慰自己：“我還小，我沒(méi)有足夠的閱歷去豐富自己的文章?！?/p>
于是我又開(kāi)始得過(guò)且過(guò)的混著日子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)和其他的平臺(tái)毫無(wú)差別。
正打算退回自己的舒適區(qū)之時(shí)，我遇見(jiàn)了白灼藍(lán)老師。我們同樣都是95后，但是她的文章讓人拍手叫絕。她的文筆十分的流暢，讓人情不自禁的跟著她的邏輯去思考。
之前我可以用年齡做借口，每天應(yīng)付的完成作業(yè)?，F(xiàn)在最后一張遮羞布被扯開(kāi)，我的內(nèi)心感到非常的慚愧。當(dāng)然我還有借口說(shuō)：“那是因?yàn)樗苡袑?xiě)作天賦?！?/p>
可是人的天賦有差異，但是沒(méi)有勤奮與積累做地基，天賦最后也是泯然眾人。年齡從來(lái)不是你不努力的借口。
于是我從去年8月開(kāi)始持續(xù)日更，到今天已經(jīng)186天，寫(xiě)出文章230多篇。
3.改變需要行動(dòng)
《后會(huì)無(wú)期》中有一句話：“我們知道很多道理，卻依舊過(guò)不好這一生?！?/blockquote>今天我終于有了答案那是因?yàn)槲覀冎肋@些道理后卻還是按照自己原來(lái)的方式生活。
心里只看見(jiàn)自己
如何進(jìn)行文章框架、新媒體文章拆解、素材選取，這類(lèi)似的課程我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好多遍，但是能夠讓我把這些技巧運(yùn)用到自己寫(xiě)作中的只有365。
因?yàn)樵谶@里我明白寫(xiě)作不是痛苦事情，也不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而是溫暖的一群人抱團(tuán)前行。
我們抱團(tuán)前行
（1）榜樣的力量
《論語(yǔ)》有云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣?！?/p>
我親眼見(jiàn)證寫(xiě)作改變一個(gè)的人生，所以我要以她作為目標(biāo)。
她是耿艷菊，一個(gè)地地道道的農(nóng)村寶媽，寫(xiě)作小白，也是現(xiàn)在我的寫(xiě)作老師。
艷菊老師和她兒子
2020年之前，她每天要做很多事情，除了每天在村里的廠上班外，她還要干大量農(nóng)活，最關(guān)鍵的是，她還要照顧臥病在床的父親，以及正在上學(xué)的孩子。
在一次她的分享中，我知道艷菊老師為了完成寫(xiě)作的作業(yè)，每天凌晨4點(diǎn)起來(lái)。一天一天的極致打磨自己，終于在365平臺(tái)擔(dān)任輔導(dǎo)老師。
在擔(dān)任輔導(dǎo)老師帶訓(xùn)練營(yíng)期間，為了給每一個(gè)同學(xué)點(diǎn)評(píng)作業(yè)，每天晚上一兩點(diǎn)睡覺(jué)是常態(tài)。
這樣的日子持續(xù)不久，她就辭掉了原來(lái)的工作，不到半年，她就招募了兩期寫(xiě)作私教班，全身心投入到了自己的寫(xiě)作事業(yè)中。而我正是她私教班學(xué)員之一。
因?yàn)榭匆?jiàn)，所以相信寫(xiě)作是人生最好的投資。我立刻行動(dòng)，我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人逆襲。
（2）溫暖的團(tuán)隊(duì)
一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)。
剛開(kāi)始寫(xiě)作并不順利，我每天都徘徊在放棄的邊緣。最開(kāi)始能夠堅(jiān)持可是我漸漸的感覺(jué)算力不從心。剝除自己一層層的外衣，暴露自己的生命真的很需要勇氣。
朝子老師安慰我
就在我告訴老師我要放棄的那一天，這時(shí)老師們輪番安慰我。
朝子老師告訴我：“只要寫(xiě)就可以”
艷菊老師給我說(shuō)：“想到什么就寫(xiě)什么。”
艷菊老師給我做心里輔導(dǎo)
于是拿起筆開(kāi)始行動(dòng)表達(dá)自己的喜悅、所見(jiàn)所感和心中的信念，不去想那些遣詞造句，不去想是否符合邏輯。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我溫暖給予我力量繼續(xù)前行。
（3）寫(xiě)作治愈心靈
寫(xiě)作比治療深?yuàn)W，你透過(guò)你的痛苦而寫(xiě)，就連你的苦難也得見(jiàn)諸筆端，接著讓它隨風(fēng)而逝。
前段時(shí)間心情不是很美麗，寫(xiě)出的文字讓人很壓抑。艷菊老師說(shuō)，這樣不行，叫我修改?？墒沁@就是我真實(shí)的情緒啊，寫(xiě)作就是寫(xiě)出我的真心，我有些不知道到如何修改了。
我就請(qǐng)艷菊老師幫我修改了結(jié)尾。我仔細(xì)的研讀再對(duì)比我之前的文字，確實(shí)有一種從漆黑的山洞中走出來(lái)看見(jiàn)光的感覺(jué)。
現(xiàn)在走出陰霾，有些明白為何艷菊老師要求文字是傳遞正能量的。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都是希望每天在生活中充滿光和溫暖，不愿意看到強(qiáng)烈的抱怨所發(fā)出的負(fù)能量。
它就像一股黑色氣流，它能讓人迷失其中，它能把人穿的千瘡百孔，最終讓人喪失斗志，一事無(wú)成。
公開(kāi)寫(xiě)作，更需要我們傳遞正能量，傳遞正向思想的價(jià)值。
當(dāng)我們寫(xiě)得少時(shí)，我們技巧的也就有限，隨著寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富我們寫(xiě)的東西運(yùn)用的技巧也越來(lái)越嫻熟。每一篇優(yōu)美的文章，都是基于之前每一天認(rèn)真的寫(xiě)作。
就像《天龍八部》里面的王語(yǔ)嫣，她精通天下各種武功，但是自己卻沒(méi)有深厚的內(nèi)力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，這些招式毫無(wú)用處。
對(duì)于學(xué)到的東西必須立刻運(yùn)用到生活中，學(xué)如不學(xué)。只有行動(dòng)才有結(jié)果。
寫(xiě)在最后
寫(xiě)作是上天給我最好的禮物。它讓我遇到一群高能量的人，領(lǐng)著我走過(guò)黑色情緒的漩渦；它讓我學(xué)會(huì)探尋自我，勇敢的剝開(kāi)一層層偽裝，暴露自己的真心；它帶我突破舒適圈，去迎接一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變！
