《教育寫作》三篇序的作者都是耳熟能詳?shù)拿麕煷笊瘢绕溲Ψǜ蠋?，今年五月在蘇州有幸聽過薛老師的課，當時就感觸良多，薛老師的課常上常新，每次聽都有新的心意。在三位老師的書序鋪墊下，我對這本書的期待達到了極高值，我相信認真閱讀這本書我能解決我在寫作時遇到的很多問題。
都說書能明智、明理，讓人認清自己，認識世界，書中自有黃金屋，妙不可言。期待繼續(xù)閱讀能解決幾點困惑：
教育寫作有哪些文體？每種問題對應哪些類型的內(nèi)容？
如何從散裝的教育體驗中，凝練出教育思考？
如何開闊自己的文學視野，打開自己的教育格局？
至于寫作的妙不可言，相信在持續(xù)教育寫作時自會所有體會。
