? ? ? 今天是7月的最后一天了。不知不覺間，從6月19號中考開始，我已經(jīng)享受了一個多月的假期生活了。期間雖也穿插著試卷分析、七、八年級期末監(jiān)考、年度考核、暑期培訓(xùn)等后續(xù)工作，時不時就要被召喚到校忙一通，但總的來說還算安逸，算是擁有了一段屬于自己的閑暇時光。

? ? ? ? 有人說，暑假是老師用來續(xù)命的。于我，不但要續(xù)命，更是要充電的。盤點這一個月來，同時開始了幾本專業(yè)書籍的閱讀，讀完了大部頭的《張愛玲傳》，還有兩部暢銷長篇小說，特別是孫紹振教授的《名作細讀》，雖然讀得很慢，卻是如嚼橄欖，滿口余香。

? ? ? ? 這個月參加了學(xué)校和區(qū)里的兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，很認真地做筆記，寫感悟，聊以自慰的是，沒有像其他同事那樣從網(wǎng)上找一篇一抄了之。

? ? ? ? 除了官方組織的這兩次的培訓(xùn)，最過癮的還是線上觀摩的全國初中語文教師教學(xué)基本功大賽。整整三天時間，守著電腦，聽名家傳語習(xí)文，看高手云端競技。四場專家講座，14節(jié)說課展示，14節(jié)現(xiàn)場教學(xué)，不啻為一場語文的視聽盛宴。記了十幾頁筆記，之后又用兩天時間整理了五千字，不夸張地說，這三天的收獲，超過了這一年所學(xué)！

? ? ? ? 其他呢，“天天練字”打卡到了第20天。同時申報了一個課題，逼自己靜下心來做點事，希望能再上一層樓。

? ? ? ? 最主要的是，寫作方面也小有收獲。讀書心得、生活隨筆零零散散積累了幾篇，其中一篇中考下水作文得以發(fā)表。7月29日，我加入了“教育行走一起寫吧”團隊，正式開啟了自己的寫作挑戰(zhàn)之旅。

? ? ? ? 細細數(shù)來，這一個月雖然閑散，卻也不算虛度，收獲不多，也夠聊以自慰，勉強對自己有個交代吧。最重要的是，告別了初三復(fù)習(xí)?？贾v卷子的訓(xùn)練模式，離開課堂的這一個月，卻有了是離語文最近的感覺。在名家著述里細讀文本，在同道者的課堂和文字中專注教學(xué)藝術(shù)，逐漸找回我所愛的那個語文，在這一年里最閑散的日子里，竟有了最充實的欣喜。

? ? ? ? 這，就是我喜歡暑假的原因！

? ? ? 今天老公羨慕地感嘆：“你還有一個月的假期呢！”心里知道假期余額不滿一個月了，但還是不免得意——這樣的假期，我喜歡！

? ? ? ? 明天，“一起寫吧”300天挑戰(zhàn)正式開始了。我不知道自己能否寫滿300天，但也希望跟著團隊的自己不再任性而為，隨波逐流。因為，雖然大踏步走在奔五的路上，努力，對我仍然是一件很重要的事——唯有此，能讓我獲得心靈的安寧，求得生命的篤定。