34029? 崔曉丹

圖片發(fā)自簡書App

今天品讀的部分是 松居直的

‘繪本覺醒之時(shí)’，他講述了他幼年時(shí)期讀圖畫書的經(jīng)歷和感受，可以說，松居直的童年是很幸運(yùn)的，在他出生前，家里就開始訂閱繪本，媽媽每天都給他讀，雖然沒有特別的讀書技巧，但在孩提時(shí)的松居直來說，感覺還是很喜歡，因?yàn)橹挥性诟鷭寢屪x書的時(shí)候，才能跟媽媽單獨(dú)相處一會(huì)兒，心里就很滿足，其實(shí)所有小孩子，在剛讀書的時(shí)候，開始一定是依賴媽媽的懷抱，喜歡媽媽的陪伴來獲得安全感。

對于書中喜歡的部分，會(huì)讓媽媽讀好多遍。有時(shí)候媽媽都睡著了，而他卻醒著

那時(shí)候的松居直還不識字，讀的幾乎都是童謠，他讓媽媽讀到哪里，媽媽就很有耐心的讀到哪，只到他長大回想起來，都是非常珍惜的體驗(yàn)。在童謠中，他體會(huì)到通過耳朵真正獲得了快樂的語言體驗(yàn)。有非常新鮮的感覺和感受。

幼兒時(shí)期的教育，除了視覺的感受外，聽覺的不斷刺激，也會(huì)促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒期最具依賴的媽媽，通過聲音的表達(dá)，傳遞給孩子有節(jié)奏的語言，讓孩子在溫暖的，安全的心里感受中，慢慢體會(huì)繪本的有趣和美好。真是幸福！

圖片發(fā)自簡書App