一、導(dǎo)課
今天我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》
二、展示目標(biāo)
1、了解責(zé)任的含義和來(lái)源
2、明確角色與責(zé)任的關(guān)系
3、認(rèn)識(shí)到自己的角色，積極承擔(dān)責(zé)任
4、身體力行， 感恩、關(guān)心、 幫助他人
三、教學(xué)過(guò)程
1、首先讓同學(xué)們觀看視頻 。
2、思考 :劉傳健為什么被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物 ？
3、學(xué)生回答問(wèn)題 。
4、看 《中華人民共和國(guó)民用航空法 》第48條規(guī)定 。
5、思考什么是責(zé)任？責(zé)任的來(lái)源 ？
6、讓我們一起走近劉傳建 。思考:不同時(shí)間段劉傳建的角色和責(zé)任分別是什么 ？
7、學(xué)生回答 。
8、由此，你會(huì)得出什么結(jié)論 ？
(角色不同 ，責(zé)任不同 )
9、下面我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng): 快速搶答
10、 學(xué)生搶答
11、交流討論 :
在南蒲街道中心學(xué)校這個(gè)大家庭中 ，需要哪些角色 ？他們分別承擔(dān)什么責(zé)任 ？
12、學(xué)生回答
13、同學(xué)們 ，你都有哪些角色？ 應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任 ？
14、學(xué)生回答
當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候 ，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任 ，請(qǐng)大家看下面圖片 。
總結(jié):
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了責(zé)任的含義和來(lái)源 ，理解了角色與責(zé)任的關(guān)系 ，明確了自己的角色，懂得了 我們要積極承擔(dān)責(zé)任 學(xué)會(huì)感恩 、主動(dòng)關(guān)心 、幫助他人 。
教師寄語(yǔ):我們只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色 ，盡到自己的責(zé)任 ，學(xué)會(huì)感恩 ，主動(dòng)幫助他人 ，才能共建和諧社會(huì) ，共享美好的幸福生活 ！加油吧！少年！
作業(yè):
南蒲街道中心學(xué)校八七班到的標(biāo)兵評(píng)選大會(huì)
要求:1.小組合作 ，每組提名一名學(xué)生 。
? ? ? ? 2.他/她承擔(dān)了什么責(zé)任 ？記錄他/她的? ? ? ? ? ? 先進(jìn)事跡 ，并書寫頒獎(jiǎng)詞 。
板書設(shè)計(jì)
? ? ? ? ? ? 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
? ? ? ? ? ? ? 1.責(zé)任的含義
? ? ? ? ? ? ? 2.責(zé)任的來(lái)源
? ? ? ? ? ? ? 3.角色不同， 責(zé)任不同
? ? ? ? ? ? ? 4.積極承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩
? ? ? ? ? ? ? ? ? 主動(dòng)關(guān)心、幫助他人
