? ? 近日，小朋友咳嗽請假在家休息。

? ? 下午收到一份特別的禮物，歡天喜地的拆開一看，喲~是樂高玩具，把他高興壞了。

? ? 我見他利索地拆掉了所有塑料包裝，坐在地板上，倒出所有的零件后開始按顏色分類。

? ? “需要我?guī)兔?？”我問他?/p>

? ? “我自己來！”見他自信滿滿，我便躲進書房開始辦公。

? ? ? 半小時后，客廳里傳來抱怨聲：“怎么搞的嘛，錯了，錯了，全錯了！”

? ? 我跑出去一看，關心地問了情況，小朋友再也忍不住，嚎啕大哭起來，邊哭邊嚷嚷：“要全部拆掉了~”

? ? 我心里明白，心急的他要拆掉自己剛搭建好的樂高玩具，覺得可惜。但是發(fā)現(xiàn)無法繼續(xù)，找不到問題在哪里，有著急。

? ? 置身于波濤洶涌的情緒場里，我把想說的話又咽了回去。問他：“需要單獨待會兒嗎？”

? ? 他哭喪著臉，不回應也不看我，徑直走向臥室。

? ? “砰~~”他重重地關上房門，隨即在房里大喊：“我要一個人冷靜！”

? ? ? 我心想，小屁孩火氣那么大。我也不作聲，靜候房里的動靜。

? ? 房間里安靜了好一會兒，他打開門又看看我，繼續(xù)關上門獨自“冷靜”。半晌，他又開始嚎啕大哭.......

? ? 我琢磨著，老媽這時候該“登場”了。

? ? 我推開房門，問他：“怎么樣？不開心先生從你身上離開了嗎?j需要我陪你一會兒不？”

? ? 只見他躺在床上，眼睛都哭腫了，見到我也不作聲。

? ? 我正要轉身離開，他憋著嘴低聲地說：“媽媽，你陪我一會兒！”

? ? 我拍拍他的肩膀，告訴他的我“看見”：”裝好樂高要全部拆掉，你舍不得，媽媽懂！但是幸運的是現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)問題，總比最后才發(fā)現(xiàn)好咯。我們一起找找問問在哪兒，為什么裝不下去，好不好呢？“

? ? 這股情緒風暴終于開始漸漸平息。

? ? “媽媽，我就是裝不好！”他眼淚汪汪地看著我，似乎在懷疑自己的能力。

? ? ? 我睜大了眼睛，很崇拜地看著他：“很厲害了喲，你都是一個人做的，這可是適合更大的小朋友搭的樂高玩具！你可以自己開始這個挑戰(zhàn)，就很有勇氣啊！“

? ? ? 他抬起頭看著我說：“可是，錯了拆掉還要裝很久的！”

? ? “你想不想繼續(xù)把它完成呢？“他點點頭。

? ? ? “你覺得我們重新來過，再全部搭完大概需要多久？”

? ? “晚上睡覺前吧！”他疑惑地看看我，對時間的預估還沒有太大的把握。

? ? “如果我?guī)湍阋黄鹫覇栴}，是不是會快一些？”他點點頭。

? ? “那你下一步打算做什么呢？”

? ? ? “拆唄~~”說完，他便迅速爬下床，來到客廳，拿起半成品邊拆邊自言自語：“唉，真是欲速則不達！”

? ? ? 我暗自發(fā)笑，小家伙開始反省了。

? ? ? 我們一起找到了安裝的錯誤點，小朋友嘀咕：“我真是老糊涂了！”哈哈，這可把我逗樂了。

? ? ? “小俞糊涂老師，后面如何你發(fā)現(xiàn)裝不下去，下一步怎么做更好？”

? ? ? “就是把說明書再翻回去看看！”

? ? ? “還有呢？實在發(fā)現(xiàn)不了問題，是不是也可以尋求幫助？“我接著問：”那怎么樣可以不像剛才那樣出錯？”

? ? ? “做完一步再看看圖對一遍”。

? ? ? 這是個好辦法！那接下來你可以自己繼續(xù)嗎？

? ? “沒問題了！但是你可以陪我一起做么？”

? ? ? 我隨即放下了工作，投入到他的樂高搭建中。陪著他，感受他的感受，觀察他的搭建，也和他一起探討,非常美妙的過程。

? ? ? 當晚的睡前悄悄話，他問我今天有沒有開心的事分享，我告訴他：“媽媽今天有一只工作青蛙雖然沒有完成，但是我還從來沒有這么長時間和你一起完成一個樂高模型。這真是件快樂的事！”

? ? ? 當他進入夢鄉(xiāng)時，我親了親他的臉蛋，感恩今天的發(fā)生，也不禁感嘆：很多時候，孩子的情緒和問題看似帶給我們“麻煩”，可仔細想來，這些發(fā)生何嘗不是禮物，讓做媽媽的我不斷獲得成長的智慧。