發(fā)簡信
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重要決策請(qǐng)規(guī)避三大感性因素在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，有一個(gè)理性人的假設(shè)，在大學(xué)期間，需要習(xí)得的批判性思維，也是十足的理性，而現(xiàn)實(shí)生活中，人大部分時(shí)候都是感性的。 但對(duì)于一些重要的抉擇時(shí)...
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創(chuàng)新來自被忽視的隱含假設(shè)人和動(dòng)物最主要的區(qū)別之一，就在于人會(huì)抽象總結(jié)，能夠用概念、術(shù)語以及符號(hào)去定義某些事。 人為進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化定義，讓諸多協(xié)作得以發(fā)生，加速了社會(huì)的進(jìn)步...
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你真的會(huì)理性的思考嘛？“理性”這個(gè)詞，你一定不陌生，理性的人在闡述一些內(nèi)容的時(shí)候，很容易說服聽眾，讓聽眾覺得其講述的很有道理。 而批判性思維，作為教育的核心內(nèi)容，正是...
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萬能的批判性思維公式對(duì)于批判精神的起源，可以追溯到古希臘的哲學(xué)家蘇格拉底，他通過提問、辯論，來揭露學(xué)生話里的矛盾和缺陷，來逼著學(xué)生進(jìn)行思考，被稱為“真理的助產(chǎn)士”。...
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批判性思維到底是批判誰？批判性思維，到底是批判誰？ 我先直接拋出觀點(diǎn)，這個(gè)思維方式不是批判他人，而是批判我們自己。 更準(zhǔn)確地說，批判性思維為一種批判我們自己思維的思維方...
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假設(shè)和實(shí)踐，哪個(gè)更重要？我從小聽過一句話，實(shí)踐出真知，并且深以為然地相信。 這些年中西方科學(xué)界常有一個(gè)爭論，實(shí)踐在先還是假設(shè)在先，我從骨子里產(chǎn)生的回答，一定是實(shí)踐在先呀...
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演繹法背后的邏輯趣味對(duì)于一些燒腦的內(nèi)容，在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)里，線下分享的方式，往往更容易接受，而線上無論聽課還是看文字，太容易點(diǎn)擊關(guān)閉。 相比上篇提到的歸納法，演繹法的...
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你還只用歸納法認(rèn)知世界嘛？不知你是否有想過，人是如何認(rèn)知這個(gè)世界的。 2011年我去臺(tái)灣學(xué)習(xí)交流的時(shí)候，走進(jìn)臺(tái)北的網(wǎng)吧，打字的時(shí)候卻懵了，因?yàn)殒I盤上沒有拼音。 經(jīng)過查閱，...
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順勢(shì)而為適者生存大部分基礎(chǔ)學(xué)科，核心的定理往往都是一句簡單的話。 比如政治學(xué)里的“人人生而平等”，經(jīng)濟(jì)學(xué)里的“看不見的手”，哲學(xué)里的“原子論”，數(shù)學(xué)里的“歐式幾...