今天，真真老師要推薦的繪本是《武士與龍》。這可能是一本讓你猜中開頭卻無法猜中結(jié)尾的書。
武士（騎士）和龍這對(duì)“銀幕搭檔”向來都以對(duì)手形式出現(xiàn)在藝術(shù)作品中，當(dāng)然，故事的開頭也不例外。一個(gè)從沒見過龍的武士和一只從沒見過武士的龍決定為了家族的榮譽(yù)而戰(zhàn)！可作者筆下那只憨態(tài)可掬的龍和笑容溫暖的小武士輕而易舉地將故事的基調(diào)定義地輕松而愉悅，好像注定這一場(chǎng)“龍爭(zhēng)武斗”會(huì)以一反常態(tài)的形式拉開序幕。
在相對(duì)封閉的故事環(huán)境中，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的武士和龍不約而同選擇通過閱讀獲取技能、提升自我，顯然這也是作者“別有用心”的引導(dǎo)，旨在通過人物形象的刻畫激發(fā)小讀者的閱讀興趣。接下來的各自備戰(zhàn)有條不紊的進(jìn)行著，看似都在常理之中，實(shí)則是為了給后面的反轉(zhuǎn)以足夠的鋪墊。就在你以為一場(chǎng)殊死搏斗在所難免的時(shí)候，滑稽的畫面不期而遇：說好的激烈殘酷高級(jí)別的決斗呢？只不過是幾個(gè)回合的對(duì)沖，沖過來沖過去，騰云噴火的龍莫名其妙地點(diǎn)著了一顆樹，“驍勇善戰(zhàn)”的武士竟丟盔棄甲，倒掛在樹上！
書讀至此，相信孩子們應(yīng)該依偎在爸爸媽媽懷里捧腹大笑了吧！可是笑過之后的尷尬該如何化解？作者腦洞大開：流動(dòng)圖書館、餐廳、烤肉……結(jié)局給出了合理解釋。沒錯(cuò)，點(diǎn)睛之筆就是書。書給我們一種假設(shè)，也成就了另外一種可能。無論什么時(shí)候，書都能幫我們找到答案。而故事的答案則需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子通過閱讀去尋找。
《武士與龍》借助“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的外衣揭示出簡(jiǎn)單而深刻的故事內(nèi)核：閱讀不僅可以解決實(shí)際問題，或許還可以解決諸如未來發(fā)展和人生方向這樣的大問題！兩位主角在經(jīng)歷了身份轉(zhuǎn)變后都可以最大程度發(fā)揮所學(xué)，贏得滿門賓客就是最好佐證。
從上述角度看，這是一本極具教育意義的書，但絲毫沒有影響到它的趣味性。如果你仔細(xì)閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不乏一些精心設(shè)計(jì)的小細(xì)節(jié)：繪本環(huán)襯上武士的盾牌竟長(zhǎng)出了龍的翅膀、烤肉爐是用武士的盾牌和盔甲改造的、劍在餐廳里也被賦予了新的任務(wù)……家長(zhǎng)在親子閱讀過程中不妨讓寶寶多關(guān)注這些點(diǎn)信息的收集，有助于更好的理解作者意圖。
如果你的寶寶會(huì)時(shí)不時(shí)地就想拿出這本書讀一下，那么恭喜你！正如書評(píng)者所說，潛移默化中，孩子會(huì)喜歡上閱讀，會(huì)像書中人物一樣專注，并且他或她已經(jīng)領(lǐng)略到閱讀的樂趣了。
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