1979年12月，氣象學(xué)家洛倫茲在美國科學(xué)促進(jìn)會的演講中說：一只蝴蝶在巴西煽動(dòng)翅膀，就有可能在美國德克薩斯州引起一場龍卷風(fēng)。蝴蝶煽動(dòng)翅膀，使身邊的空氣產(chǎn)生微弱的氣流，而這氣流又會使四周的空氣產(chǎn)生變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終可能導(dǎo)致一場龍卷風(fēng)的發(fā)生。這就是他提出的蝴蝶效應(yīng)。

蝴蝶效應(yīng)提示我們，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件有極其敏感的依賴性。由此引發(fā)的連鎖反應(yīng)會以指數(shù)的形式增長。蝴蝶效應(yīng)以其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，令人著迷，令人激動(dòng)，發(fā)人深省。這其中也包含著深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。它告訴我們，一件很小的事情和一件很大的事情看似沒有關(guān)系，卻有著緊密的聯(lián)系。

對于災(zāi)害性事件，我們要想辦法折斷‘’蝴蝶的翅膀＂。因?yàn)槿魏我粋€(gè)極小的失誤，都有可能造成一場大悲劇。而對于有益的事件，我們要想辦法讓＂蝴蝶的翅膀‘’扇動(dòng)的更猛烈些。

蝴蝶效應(yīng)既是管理學(xué)研究的問題，也是我們修身所要面對的問題。對于修身來說，我們就要注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，能見小知巨，從小處著眼，防患于未然。這是因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈驴赡軙屛覀儾讲礁呱?，也可能會把我們打入黑暗的地獄。我們要正確引導(dǎo)、調(diào)節(jié)那些微小的可能引發(fā)巨大危害的機(jī)制，來消除缺陷。而對于好的微小機(jī)制，我們則要盡量用足用好，使之產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。