180105-為什么要持續(xù)優(yōu)化你的解釋系統(tǒng)?

永澄:為什么要持續(xù)優(yōu)化自己的解釋系統(tǒng)?

本文涉及到的概念:

解釋系統(tǒng)、目標(biāo)管理、價值

一、收獲、問答與提煉

  1. 跳出文章來看,“解釋系統(tǒng)”、“維度”都是為了豐富關(guān)于“永澄的世界觀”的心理表征,而世界觀是后續(xù)人生選擇、價值選擇、領(lǐng)域選擇、行為選擇等一切的出發(fā)點(diǎn)。這一系列文章,都是為構(gòu)建三觀體系服務(wù)的。

  2. 使用解釋系統(tǒng)對目標(biāo)管理做一解讀,說明解釋系統(tǒng)在各個環(huán)節(jié)是如何運(yùn)作的:

  • 目標(biāo)設(shè)定:解釋系統(tǒng)在假設(shè)未來是什么樣子,然后設(shè)定目標(biāo)【不管是定位-選擇-布局,還是where from-where/who- where to思考模型,都是對未來的情境、資源、發(fā)展趨勢做了預(yù)判,指引自己往那個方向去】
  • 目標(biāo)推進(jìn):現(xiàn)實(shí)和解釋系統(tǒng)進(jìn)行碰撞,如果順利,說明解釋與真實(shí)相符;如果不順利,說明出現(xiàn)問題;
  • 目標(biāo)復(fù)盤:特別當(dāng)目標(biāo)推進(jìn)不順利時,反思最初的解釋哪里出了問題?!疽舶▽^程中形勢變化的考量】

因此說,目標(biāo)管理是校驗(yàn)假設(shè)的最佳工具

  1. 持續(xù)優(yōu)化解釋系統(tǒng)的必要性的邏輯:
  • 每個時間段,都在采取一定的行為;從價值思維來說,價值 = 無差別的時間*有差別的行為;因此,在一個固定時間段內(nèi),行為的差別會積累不同的價值。也就是說價值變化只與行為有關(guān)。
  • 行為被決策所決定,而決策又被解釋所影響。
  • 因此,隨著時間流逝,我們會主動/被動做事情,而每一個做事情的行為都被解釋系統(tǒng)和決策系統(tǒng)所影響。解釋系統(tǒng)對決策系統(tǒng)有著強(qiáng)影響,而決策系統(tǒng)又決定著行為。
  • 結(jié)論:如果解釋系統(tǒng)不能持續(xù)優(yōu)化,你的價值變化就很難和你期待的樣子一致。
  1. 目標(biāo)管理的價值在于幫助你把你想要的東西都能要得到。如果你只奔著目標(biāo)管理而去,通常不太能學(xué)好目標(biāo)管理,因?yàn)椤跋胍湍芤玫健钡恼嬷B不在目標(biāo)管理,而在于不斷優(yōu)化自己的解釋系統(tǒng)和決策系統(tǒng)。

  2. 日更文章是對遇到的“對象A”進(jìn)行解釋的記錄,是系統(tǒng)白箱化展開的過程,標(biāo)準(zhǔn)提升>范圍擴(kuò)張,基于心理表征的遷移策略依靠的是高標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)認(rèn)知?!具@個厲害了,思考界的真人秀,從昨天的文章開始,我好像被打開了天窗,有點(diǎn)摸著應(yīng)該如何思考、如何解釋所處的世界的窗戶邊了】

  3. 文章是思考者給自己的記錄。邏輯大于結(jié)論(邏輯是真實(shí),結(jié)論是投影)結(jié)論有知曉感,邏輯才是自己認(rèn)知的一部分。一個真正的Why,只有寫入自己的認(rèn)知,才能真正發(fā)揮作用。作為一個終身思考者,謹(jǐn)慎系統(tǒng)1因?yàn)檎J(rèn)知放松做出解釋。

二、感受、思考與關(guān)聯(lián)

這篇日更經(jīng)過我的解釋系統(tǒng),它呈現(xiàn)的樣子:

  1. 是什么(范疇界定):展開說明優(yōu)化解釋系統(tǒng)具有極大的重要性的文章

  2. 如果把本文視為一個系統(tǒng):

  • 【元素】:跳出系統(tǒng)之外,說明解釋系統(tǒng)所處的位置、解釋系統(tǒng)在目標(biāo)管理體系中的應(yīng)用、推演優(yōu)化解釋系統(tǒng)必要性的邏輯、從期待滿足的角度說明解釋系統(tǒng)的必要性、感性鼓勵讀者持續(xù)優(yōu)化自己的解釋系統(tǒng)
  • 【結(jié)構(gòu)/關(guān)系】:應(yīng)用-本質(zhì)-意義
  • 【功能】:全景展示優(yōu)化解釋系統(tǒng)重要性背后的邏輯,記錄了自己的思考過程
  1. 系統(tǒng)的關(guān)鍵要素是:推演邏輯【懂了這個,其他的就好理解和推導(dǎo)了】

  2. 對接的更大的系統(tǒng):世界觀、三觀體系構(gòu)建

  3. 從發(fā)展視角看:如何構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化解釋系統(tǒng)?

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