飛飛同學(xué)來自貴州貴陽，是一位正在用繪本創(chuàng)業(yè)的媽媽，目前經(jīng)營(yíng)著一家家庭繪本館。
在遇到毛丫老師之前，飛飛也組織過很多場(chǎng)故事會(huì)。
每一次故事會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)看起來都很熱鬧，孩子們很喜歡，家長(zhǎng)們也夸。
但夸完之后呢？
沒人付費(fèi)，也沒人報(bào)課。熱鬧并不能幫她實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。
直到她走進(jìn)毛丫老師的【繪本名師實(shí)戰(zhàn)班】，聽完老師親自示范的繪本課，她被徹底震撼了：
原來繪本還可以這樣講！
不是照著書念完就算了，而是講完之后，聽了的家長(zhǎng)自己就覺得“這個(gè)課值”。
孩子有收獲，家長(zhǎng)有感覺，付費(fèi)報(bào)名就成了自然而然的事。
于是，她一次又一次地參加線下名師班，更多的機(jī)會(huì)也隨之而來......
（以下內(nèi)容整理自飛飛同學(xué)的分享）
01
第一次去線下班，我被徹底震撼了：
原來繪本還可以這樣講！
去年9月杭州班，是我第一次去線下參加毛丫老師的繪本名師實(shí)戰(zhàn)班。
在這之前，我已經(jīng)通過哈佛寶寶訓(xùn)練營(yíng)，感受過了毛丫老師的專業(yè)性。
不過哈佛寶寶更多是針對(duì)親子閱讀，而名師實(shí)戰(zhàn)班是針對(duì)集體閱讀的。
作為一個(gè)想把繪本發(fā)展成一門事業(yè)的人，我想：自己不能只停留在親子閱讀上，我還想把繪本這么好的東西，帶給更多的孩子。
我之前也組織過多場(chǎng)故事會(huì)。說實(shí)話，最初找到毛丫老師學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槲易约鹤龅哪切┕适聲?huì)，感覺并不好，我都開始懷疑自己到底在干嘛：
現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)看起來很熱鬧，小朋友們也很投入、很喜歡，但熱鬧歸熱鬧，結(jié)束后并沒有留下些什么，對(duì)孩子到底有多大的幫助，我也說不清楚。所以，如果讓我開口收費(fèi)，我自己都沒底氣，更別提沒有家長(zhǎng)要主動(dòng)付費(fèi)了。
所以我要跟著老師繼續(xù)“深造”。?
線下的名師班那三天，毛丫老師幫我把做高質(zhì)量故事會(huì)和上繪本課的底層邏輯徹底打通了！
我被徹底震撼了！我第一次知道，原來繪本可以這樣講！
原來我以前的講法，連繪本十分之一的寶藏都沒挖出來！
曾經(jīng)，我也帶著自己的孩子去體驗(yàn)過繪本課，選的都是一些我們當(dāng)?shù)剡€算比較有名的繪本館，可是聽完我都不滿意。
去了毛丫老師的線下班之后，我在想：
如果我以前體驗(yàn)過的是老師這種水平的繪本課，估計(jì)我早就給兒子報(bào)名了。
還有，以前我自己組織故事會(huì)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)有各種狀況發(fā)生，這讓我很頭疼，不知道應(yīng)該如何處理。通過三天的學(xué)習(xí)，這些問題也不復(fù)存在了。
以后不管遇到什么情況，我都知道該怎么處理了，并且這些處理方式，如果我是家長(zhǎng)、我的孩子在場(chǎng)，我自己也是非常樂意接受的。
02
記了滿滿一本筆記，
收獲的不只是專業(yè)，還有思維方式
說出來不怕大家笑話，工作這么多年，我從來沒在哪次培訓(xùn)里記過那么多筆記，滿滿一本，這還不包括課堂上PPT里的內(nèi)容。
盡管老師一再提醒“PPT會(huì)發(fā)給大家，記沒有的就行”，但我就是停不下來。
因?yàn)槊纠蠋熢诂F(xiàn)場(chǎng)說的每一句話，都刷新了我的認(rèn)知，每一句都想刻進(jìn)腦子里。
回來之后，這本筆記就成了我的寶藏。
這次三天的線下班，我的收獲遠(yuǎn)不止于專業(yè)層面，還提升了生活的幸福感。
因?yàn)槲覍W(xué)到的不止有知識(shí)，還有思維方式。
這些思維方式，回流到我日常的各個(gè)方面——家庭生活、本職工作，甚至朋友之間、鄰里之間。
去之前我真的沒想過“后勁”會(huì)這么大，輻射范圍會(huì)這么廣。
我記得第一次去杭州上完課回家的時(shí)候，老公去機(jī)場(chǎng)接我。
回到小區(qū)停車場(chǎng)，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，我倆一直坐在車?yán)锪牡搅璩?點(diǎn)多。
當(dāng)時(shí)我老公也是特別感慨，他說：“難怪你一直說毛丫老師厲害，果然厲害。”
03
為什么我一次又一次奔赴線下班
后來的廣州線下班，我立刻也買了機(jī)票報(bào)了名。結(jié)果，出發(fā)前一晚兒子突然發(fā)高燒，放心不下就退票了，沒能去成，有點(diǎn)遺憾。
這次的蘇州班，我看到通知，第一時(shí)間就報(bào)了名。
蘇州沒機(jī)場(chǎng)？沒關(guān)系，我飛到無錫轉(zhuǎn)車也要去。
麻煩嗎？完全不覺得！去參加毛丫老師的線下實(shí)戰(zhàn)班，在我這里就是一件很自然的事。就好像今天做飯，發(fā)現(xiàn)沒米了，那我就煮面吃，反正不可能不吃。
不能直達(dá)，就想辦法轉(zhuǎn)交通工具，反正不可能不去。
所以當(dāng)田田老師問我“為什么一次又一次去”的時(shí)候，我的想法就是：去過一次之后，就變成了“沒有理由不去”。
04
第二次去線下班，
我才發(fā)現(xiàn)自己只學(xué)了個(gè)皮毛
這次在蘇州，我遇到了上次杭州班也去過的老同學(xué)星月。
第一天她問我：“再來一次，感覺有什么不一樣？”
當(dāng)時(shí)我說：感覺又學(xué)到了一些不一樣的。
但三天下來我驚訝地發(fā)現(xiàn)，同樣的課程內(nèi)容，我的吸收程度完全不一樣了。
我想了想，這樣形容最準(zhǔn)確：上次是我“知道了”，這次是我“做到了”。
這種感覺特別像武俠片。去線下見毛丫老師，就好比去見一位高手。第一次，這位高手展示了很厲害的功夫給你看，告訴你要怎么練，并把秘籍給了你。你拿回去照著練，確實(shí)有效果。
但第二次，你帶著自己練習(xí)時(shí)攢下的疑惑再去，高手在旁邊輕輕一點(diǎn)撥，那個(gè)進(jìn)步的速度，是飛一般的感覺。
很多東西，就這么被內(nèi)化成了我自己的本事。
如果只是自己拿著秘籍苦練，沒有高手在旁邊指點(diǎn)，進(jìn)步會(huì)慢很多。
對(duì)于我個(gè)人而言，如果只是靠我自己，肯定達(dá)不到這個(gè)效果。
所以有機(jī)會(huì)，我一定要抓住去線下的機(jī)會(huì)，這就是自己突飛猛進(jìn)的機(jī)會(huì)。
05
線下班的每一位同學(xué)，都是寶藏
線下班還有一個(gè)特別的價(jià)值，就是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
毛丫老師的學(xué)員質(zhì)量都特別高，但平時(shí)在線上，隔著屏幕，相互之間的影響多少還是會(huì)打點(diǎn)折扣。
當(dāng)我去了線下，真的就像老師說的那樣：“每一位同學(xué)都可能是我們的貴人?！?/p>
也許就是一句話、一個(gè)分享，就會(huì)打開我們很多思路。
這次我印象最深刻的，是來自太原的琪琪。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在開了家庭繪本館，琪琪分享了她們當(dāng)初剛開繪本館時(shí)是怎么一步步做起來的。
還有小玥，她分享了自己一路以來是怎么積累的，她對(duì)每一場(chǎng)活動(dòng)的用心程度，直接刷新了我的認(rèn)知。
這次還碰上了熊熊老師，真是意外之喜。
還有很多很多其他同學(xué)，都給了我各種各樣的思路和靈感。總的來說，光和她們聊聊天，就已經(jīng)有賺大了的感覺。
每一次去線下班，都會(huì)遇到不同的同學(xué)，不變的是每一個(gè)同學(xué)真的都是寶藏，都是我們?cè)诶L本這條路上的助力。
06
去之前以為只是學(xué)技術(shù)，
沒想到順帶把膽子也練大了
去蘇州之前，我其實(shí)挺“得意”的。
因?yàn)橄胫皫еY(jié)果去見老師”，我緊急把一直在籌備的家庭繪本館開業(yè)了。
當(dāng)時(shí)一開通報(bào)名，當(dāng)場(chǎng)就有11個(gè)家長(zhǎng)交了借閱費(fèi)，還有幾個(gè)家長(zhǎng)說要來館里看看。我心里還挺開心，雖然不敢開課，但收到了借閱卡的費(fèi)用也挺好的，以后再慢慢來，下學(xué)期再開課。
我一直覺得自己的思路是對(duì)的。但還是想說給毛丫老師聽聽，讓她幫我判斷一下。
我非常信任老師，所以如果她也覺得好，那就肯定沒問題。
沒想到，就是這一問，讓我心里“咯噔“一下……
毛丫老師說：商業(yè)模式確實(shí)有很多種，適合自己當(dāng)下的就是最好的。
但同時(shí)，她也一針見血地點(diǎn)出：明明給我指明了近路，我卻非要自己去迂回一下。
老師一語道破我當(dāng)時(shí)的處境，她說：飛飛，就是因?yàn)槟阕孕挪粔颍圆桓抑苯舆~出上課那一步。
確實(shí)是，老師看人太準(zhǔn)了！
我心里一直有個(gè)擔(dān)心：“萬一試聽課的時(shí)候沒人愿意來，那我怎么辦呢？”
也謝謝熊熊老師給我鼓勵(lì)，她說：“沒有萬一，這么好的課程一定有人來。真的沒人來再說，不要提前給自己預(yù)設(shè)問題。”
就這樣，在老師和同學(xué)們的推動(dòng)下，我下定決心，果斷要邁出開課這一步了。
07
聽話照做，
回家之后，好消息接踵而來
從蘇州回家的路上，我就行動(dòng)起來了，我私信了幾個(gè)家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們來參加試聽課。
果然，消息發(fā)出去之后，立刻有家長(zhǎng)回復(fù)說要來，很快就約到了周末兩場(chǎng)試聽課的人數(shù)。
試聽課還沒開始的時(shí)候，我就感覺已經(jīng)成功了一半。因?yàn)槲乙呀?jīng)邁出去了。
真的要感謝毛丫老師推我一把，如果按照我自己原本的節(jié)奏，不知道到底要多久才能走出這一步。
隨著試聽課結(jié)束，好消息也接踵而來。
試聽課上有一位媽媽，她全程聽完我講課之后，當(dāng)場(chǎng)就邀請(qǐng)我去她們幼兒園開課。
要知道，她這家私立幼兒園還沒正式開業(yè)呢，這位媽媽（也是幼兒園負(fù)責(zé)人）就已經(jīng)想把我的課提前預(yù)定下來了。
試聽課結(jié)束后不久，也陸續(xù)有家長(zhǎng)給我轉(zhuǎn)款，給孩子報(bào)名了正式課程。
看到各種機(jī)會(huì)向我“張開雙臂”，再一次慶幸，還好我來了線下的名師實(shí)戰(zhàn)班，否則我還不知道要在”開課“這件事上卡多久，更別提拿到結(jié)果，看到機(jī)會(huì)了。
后來我跟老公分享這件事，他說：“高手果然是高手，你以后一定要抓住各種機(jī)會(huì)，多去接觸這些厲害的人?！?/p>
08
如果你問我下次還去不去？
去，必須去！
蘇州班回來之前，就有同學(xué)問我下次還去不去？
去！當(dāng)然要去！
我在想，如果我從一開始就沒去過毛丫老師的名師班呢？現(xiàn)在的我，會(huì)是什么樣呢？
可能也不會(huì)覺得遺憾。因?yàn)椤?/p>
沒去過的人，根本不知道自己錯(cuò)過了什么。沒有對(duì)比，就沒有傷害。
但我現(xiàn)在去過了，我就非常確定一件事：我所有收獲到的東西，都是去之前完全想象不到的。
就像婚禮上我們常聽到的那句話：
遇見你之前，別人都勸我別幻想了，哪有那么完美的人。
遇見你之后我才知道，原來是我的想象力不夠豐富。
其實(shí)我在貴州，去哪兒都遠(yuǎn)，每一次去參加線下班都挺不容易的，工作上要調(diào)班、時(shí)間上要折騰……
但是當(dāng)我看到新加坡的同學(xué)都專程飛回來上課，我就覺得我這點(diǎn)距離啥也不算。
作為一個(gè)過來人，我想說：
如果你也想把繪本發(fā)展成一份事業(yè)，或者是一份副業(yè)，一定不要錯(cuò)過毛丫老師的線下名師實(shí)戰(zhàn)班。
去得越早，彎路走得越少。
省下來的時(shí)間和精力，真的比什么都值錢。
從自我懷疑到自信開講，從“熱鬧過后什么也沒留下”到一開口就有4個(gè)家長(zhǎng)報(bào)名，飛飛的經(jīng)歷和分享給了很多同學(xué)力量，也讓我們?cè)僖淮未_定：
一次高手的當(dāng)面點(diǎn)撥，勝過自己埋頭苦練半年；一群同頻的同行者，就是最快的成長(zhǎng)加速器。
如果你也像飛飛一樣：
●?故事會(huì)做了一場(chǎng)又一場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，家長(zhǎng)也喜歡，可喜歡完就結(jié)束了，借閱和課程就是推不動(dòng)……
●?心里知道要邁出開課那一步，卻總擔(dān)心“萬一沒人來”，一拖就是幾個(gè)月甚至一年……
●?學(xué)了很多方法，記了一堆筆記，卻總覺得隔著一層窗戶紙，用不出來、內(nèi)化不了……
●?一個(gè)人埋頭苦干，越走越孤單，缺一個(gè)高手幫你捅破那層紙，也缺一群同路人推你一把……
那么，勇敢地邁出第一步吧，現(xiàn)在就是行動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。
『毛丫講繪本』的系統(tǒng)成長(zhǎng)路徑，通過 “理論 + 實(shí)踐” 雙軌模式，已經(jīng)培養(yǎng)了3000+學(xué)員的成功案例，幫助每一個(gè)想突破現(xiàn)狀的人搭建成長(zhǎng)階梯。
針對(duì)想要突破職業(yè)瓶頸、提升親子共讀質(zhì)量、系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪本育兒、打造育兒變現(xiàn)閉環(huán)的父母、幼教從業(yè)者、親子閱讀推廣人，毛丫老師精心總結(jié)了一套《繪本育兒 & 創(chuàng)富錦囊》。
