三月是多雨的季節(jié)，在詩(shī)人來說是浪漫又憂傷的，多情的雨季很適合他們踏春更適合寫詩(shī)，這時(shí)間寫出來的詩(shī)也能象三月的雨水般柔柔的，綿綿的帶著春意。
但多情的雨對(duì)正常工作的我們，卻徙增了出行的麻煩，濕冷的天也多少斷了人們不少出門的意愿。
整個(gè)上午就懶懶地倦縮電腦旁的靠椅上，透過小窗看那漫天飄舞的春雨，數(shù)日里它就那么沒心沒肺地下著。沒有陽(yáng)光的日子，有霉菌在心靈滋長(zhǎng)，幾絲寂寞幾絲惆悵。遠(yuǎn)方有飄來斷斷續(xù)續(xù)的吉它聲，很熟悉的味道，彈的曲子叫“愛的羅曼史”，手法很青澀，感受那陣陣傷感的音符劃過琴弦，在那灰濛濛的天空中無窮天際地穿行。
思緒受到音樂的牽引，象長(zhǎng)了翅膀，在漫天的雨水中徜徉，這想起了很早的情形，那年也是三月的雨季，我剛上一中，選個(gè)周未去鄉(xiāng)下中學(xué)探望老哥，他是那的生物老師。老哥是我們村里很早期的大學(xué)生，在一中讀書的時(shí)候特別刻苦成績(jī)優(yōu)異，不過填志愿時(shí)卻茫然無助，后來就以高出幾十分的錄取分?jǐn)?shù)線糊里糊涂地上了一所師范學(xué)院生物系，這讓當(dāng)時(shí)很看好他的班主任現(xiàn)在每每談及此事，難免都唏噓不止。不過偏門的專業(yè)卻也沒有打磨掉他生活的意志，在同學(xué)談情說愛的季節(jié)，他卻愛上了吉它，一如他的含蓄與高遠(yuǎn)，選的是超凡脫俗的古典吉它。
學(xué)校的角落有一聯(lián)排宿舍樓，屋前屋后雜草叢生，還有幾顆長(zhǎng)相蒼老的楊柳。象歐陽(yáng)修的詩(shī)句“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)”。我哥連同其他單身的年輕教師就住在那兒。那些單身漢課后的時(shí)間會(huì)聚在一起談唱說笑，訴說著青春年華，偶爾也會(huì)聽聽老哥談的吉它并相互討論那高深的吉它指法。
仍記得當(dāng)時(shí)的齊秦很火的模樣，長(zhǎng)發(fā)墨鏡搭配著黑色皮衣，斜掛一把電吉它炫酷模樣，一首“北方的狼”唱紅了大江南北。不知那時(shí)候迷惑了多少年輕人想幻身為一匹背著吉它孤獨(dú)天涯的野狼，在某個(gè)夜晚會(huì)突然聽到隔壁狼來的聲音：“我是一匹來之北方的狼……”。而流行的東西何老師卻并不喜歡，他喜歡靜靜地在宿舍里彈“三月的小雨”，喜歡彈“愛的羅曼史”，“阿爾罕布拉宮的回憶”以及莫扎特的《魔笛》。書桌上也堆滿了大量關(guān)于吉它的專著及練習(xí)曲本，我問他為何不彈流行的曲目，他只說“那俗?！?/p>
青春猶如一首老去的歌謠，一不留神就變黃了，當(dāng)年那幫隔壁吼著齊秦歌的狼兄們個(gè)個(gè)都踏上了回城的路，回歸了主流生活。我又問他為何還執(zhí)意留守在那逐漸破舊調(diào)零的學(xué)校，為何不象大家一樣也考回城里上班，他會(huì)說鄉(xiāng)下很靜，更能沉下心來彈吉它做音樂。我覺得他更象齊秦歌里演譯的那頭狼，一頭背著吉它孤獨(dú)前行的飛狼，他的心沉在音樂的王國(guó)里。在鄉(xiāng)下的日子他名氣日漸看漲，所有的學(xué)生們都懂他們的何老師彈得一首好吉它，都愿意跟他學(xué)古典吉它，跟他唱“三月里的小雨”。我想他教的不是音樂，他教的是讓學(xué)生們?cè)谑浪椎母≡晗氯绾伪３忠活w平凡而執(zhí)著的內(nèi)心。
在鄉(xiāng)下執(zhí)教的日子，有吉它為伴，有音樂做陪，他先后出了二本關(guān)于吉它的書籍，合著一本，專著一本，其中一本市場(chǎng)供不應(yīng)求還做了多次連版?！蔼?dú)樂樂不如眾樂樂，這么喜歡吉它，為何不來城里推廣下讓更多的人學(xué)會(huì)呢？”，他說：“快了，正準(zhǔn)備在邵武籌備鳳凰琴行讓更多的孩子們喜歡上古曲吉它，也準(zhǔn)備引進(jìn)國(guó)內(nèi)專著于吉它制作的一線知名品牌娜塔莎系列吉它，工藝與音色都一流”，“前幾天，在邵武開拍的廖俊波劇組因?yàn)橐谰哌€特意來找我借了娜塔莎吉它?！迸c他一聊起音樂，仿佛就有無數(shù)的話題，他臉上都洋溢滿滿的笑容，音樂是他的靈魂。
“三月里的小雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小溪，嘩啦啦啦啦流不?！保暌恢痹谙?，由雨成溪潤(rùn)物細(xì)無聲；歌也還在唱，音樂的魅力也象這三月里的小雨綿綿的，柔柔的滋潤(rùn)著孩子們的心田，洗去纖塵，洗去浮躁。我們家的狼回來了，那背著吉它在鄉(xiāng)下堅(jiān)守著音樂夢(mèng)想孤獨(dú)的狼回來了，也許不久的將來，我們會(huì)在很多個(gè)下雨的日子里聽到孩子們?cè)趶棾?，它叫三月里的小雨?/p>
