上篇已經(jīng)介紹了雅思聽(tīng)力與寫(xiě)作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。下面介紹一下雅思的閱讀與口語(yǔ)部分

閱讀

單詞

對(duì)于閱讀部分來(lái)說(shuō)，單詞的重要性是毋庸置疑的。建議大家堅(jiān)持背單詞，提高重復(fù)頻率。最好是有針對(duì)性地摘錄下來(lái)雅思重點(diǎn)詞匯，這樣可以有的放矢，也方便重復(fù)復(fù)習(xí)。背單詞是一個(gè)苦差事，或許有大神總結(jié)出來(lái)很有意思的背誦方法（之前聽(tīng)過(guò)宋維鋼老師的單詞速記公開(kāi)課，感覺(jué)不錯(cuò)，然而他的課程價(jià)值不菲，建議大家量力而行），但在小編這里，就只有重復(fù)背！只有當(dāng)你背一個(gè)單詞、見(jiàn)一個(gè)單詞足夠多之后，它才能真正成為你的單詞。那時(shí)候，不論是聽(tīng)到，還是一眼掃到，你都能立刻反應(yīng)出它的意思（背單詞經(jīng)驗(yàn)詳見(jiàn)備考經(jīng)驗(yàn)--聽(tīng)力+寫(xiě)作篇）。諸位同學(xué)加油！

閱讀

客觀的說(shuō)，小編是有完成很多課外閱讀的（后面也可以給大家推薦一些網(wǎng)址）。雖然小編在考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)自己讀過(guò)的文章，但是小編還是很推崇課外閱讀的。一方面，閱讀一些新聞、文化、體育等文章可以讓自己習(xí)慣英語(yǔ)閱讀，了解英文文章的組織結(jié)構(gòu)；另一方面，也可以從中積累一些很好的句子，提高自己的閱讀速度、技巧。

一般來(lái)說(shuō)，小編會(huì)在早上花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀，在一些網(wǎng)站上找top文章或者是專(zhuān)題文章，新聞?dòng)袝r(shí)候也會(huì)看一些?？次恼碌臅r(shí)候，肯定會(huì)比雅思閱讀遇到更多的生詞，不要太介意，要在生詞存在的情況下，了解句意、段意和文章的意思，鍛煉自己略讀、速讀的能力。這時(shí)候?qū)Υ蠹业恼Z(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)劃分就有了一定要求。比如說(shuō)插入語(yǔ)、定語(yǔ)從句、定語(yǔ)等成分可以略讀，掃一眼知道它們“附屬”的主體是什么就行了；比如說(shuō)but前后關(guān)系相反、however、while前后轉(zhuǎn)折等，都對(duì)理解文章具有很大幫助。

說(shuō)到閱讀，不得不提的便是長(zhǎng)難句了。為什么很多人解決不了長(zhǎng)難句呢？小編認(rèn)為首先有一些可能是單詞理解跟不上。當(dāng)單詞跟不上的時(shí)候，整個(gè)句子讀起來(lái)就是懵的，更不要說(shuō)劃分句子成分了。此外，也有可能是語(yǔ)法不好或者詞性把握不準(zhǔn)確。二者其實(shí)可以說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題。詞性把握準(zhǔn)了，它的句子成分也就固定了；反之，一般也可以根據(jù)句子成分判斷其詞性，甚至推斷詞意。再者可能就是熟練度不夠了?？荚嚨臅r(shí)候，不光要求你能理解長(zhǎng)難句，還要做到又快又好，才有機(jī)會(huì)拿高分。在長(zhǎng)難句里，一定只有一套主謂（+賓）（+賓補(bǔ)）或者主系表。其他的成分，要么是插入語(yǔ)（插入語(yǔ)可以使一個(gè)句子，也可以是名詞什么的），要么是定語(yǔ)（多為定語(yǔ)從句、形容詞、過(guò)去分詞、不定式等），要么就是其他的一些成分，像狀語(yǔ)從句（原因、地點(diǎn)、時(shí)間等）。練習(xí)的時(shí)候，可以按照句子成分“解剖”長(zhǎng)難句，做的多了、熟悉了，讀完就可以知道長(zhǎng)難句的意思了，而不用再劃分句子結(jié)構(gòu)，將大大提高閱讀速度。

推薦網(wǎng)址
ScienceNews https://www.sciencenews.org/
ChinaDaily http://www.chinadaily.com.cn/
The Guardian https://www.theguardian.com/international

大家可以自己在網(wǎng)上找一找，找一個(gè)自己喜歡的UI，那樣會(huì)不那么鬧心，哈哈

做題與考試

不論背單詞，還是做課外閱讀，最終還是為準(zhǔn)備雅思試題。雅思閱讀部分考試時(shí)間為1小時(shí)，需要完成三篇閱讀，共四十道題。題型多種多樣，有選擇、匹配、判斷TRUE/FALSE/NOT GIVEN、填空等。一般來(lái)說(shuō)，小編作完三篇閱讀之后，還能剩余5-6 min，這時(shí)候小編會(huì)去檢查之前不確定的問(wèn)題。大家做題的時(shí)候，一定掐好時(shí)間，爭(zhēng)取把自己的做題速度提上來(lái)，才更有可能得高分。如果真的留不下來(lái)時(shí)間，那做的時(shí)候就要保證正確率了。另外，閱讀部分沒(méi)有單獨(dú)寫(xiě)答題卡的時(shí)間，所以需要把答案直接寫(xiě)到答題卡上。有疑惑的問(wèn)題，可在試卷上標(biāo)記，有時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)研究。

每種題型都有各自的做題技巧。下面分別介紹一下。

匹配段落標(biāo)題list of heading（無(wú)順序規(guī)則）

像這種題，小編會(huì)先把各個(gè)標(biāo)題瀏覽一遍，盡量找出能分別代表各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞（一般各個(gè)選項(xiàng)之間邏輯順序或者時(shí)間順序什么的都不是很清晰，所以大部分是能找到獨(dú)立關(guān)鍵詞的）。一般會(huì)給出多余標(biāo)題，單個(gè)標(biāo)題不會(huì)重復(fù)使用。

之后便是去瀏覽正文了，這時(shí)多注意句首和句尾，多出現(xiàn)總結(jié)或承上啟下的句子。可用于判斷答案。一般大部分段落可能都是比較好匹配的，剩余幾個(gè)可以使用排除法：讀一下段落（須稍微細(xì)讀，以準(zhǔn)確把握段意），掃一遍各個(gè)不確定標(biāo)題，分析不同標(biāo)題的匹配度，最終選出答案。

內(nèi)容匹配題which section contains the following information（無(wú)順序規(guī)則）

做題技巧與3.1大同小異。需要注意的是，這個(gè)題型在瀏覽完問(wèn)題、找出定位詞之后，需要瀏覽的稍微細(xì)一點(diǎn)。因?yàn)檫@里的選項(xiàng)是包含在正文各個(gè)段落里的，而不是heading。也因此同一段落可能包含兩個(gè)選項(xiàng)（較少出現(xiàn)，不過(guò)題干上如出現(xiàn)you may use one paragraph twice等時(shí)，多有重復(fù)使用）。

判斷TRUE/FALSE/NOT GIVEN（不建議小寫(xiě)；一般順序出題，好像遇到過(guò)亂序）

這個(gè)題型算是比較難的題了，小編總是在這里丟分。小編的做法是先讀并找到前兩題的定位詞，去文中定位，判斷正誤或未給出。一般這樣可以做出第一或者第二題，在以確定的這道題為原點(diǎn)，定位其他各題。這時(shí)對(duì)瀏覽定位的能力要求較高。另外，要注意區(qū)分false和not given，前者是文中有出現(xiàn)該選項(xiàng)的描述，但是選項(xiàng)的表述與文中描述意義相反，或者選項(xiàng)擴(kuò)大了文中原本的意思。而后者是文中根本沒(méi)出現(xiàn)（該問(wèn)題前后兩題均已完成定位，但是在兩題中間找不到該選項(xiàng)相同表述），或者成功定位，但文意與問(wèn)題不是一個(gè)方面，可視為not given。

此外，還有一點(diǎn)：這種題答案是有比例的。如211、221、231、222（一般為4-5個(gè)選項(xiàng)），較少出現(xiàn)311，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)411。

判斷YES/NO/NOT GIVEN（不建議小寫(xiě)；一般順序原則）

該類(lèi)題型做題方法與3.2大同小異，不過(guò)，需要注意的是YES/NO是對(duì)文中觀點(diǎn)的略微延伸，可能需要做一點(diǎn)點(diǎn)推理（較少出現(xiàn)）。一般都是讀題，找準(zhǔn)定位，回到問(wèn)題就判斷出來(lái)了。

問(wèn)答題（順序原則）

小編認(rèn)為問(wèn)答題是比較容易的一類(lèi)題型了。因?yàn)樗鶈?wèn)的答案在文中可以直接找到（當(dāng)然，如果你閱讀速度比較慢，定位不熟練，可能還是挺有難度的）。做題順序?yàn)椋合葹g覽所有問(wèn)題，找出各自的定位詞，之后去文中定位。有可能先定位到第二題，那么作完第二題，可以向前找一點(diǎn)，應(yīng)該可以找到第一題。之后按照順序向下找就是了。如果發(fā)現(xiàn)順序找實(shí)在找不到，那就需要考慮較少出現(xiàn)的亂序了。一般就只有一題是亂序的，根據(jù)之前瀏覽的印象或者重新在可能的區(qū)域快速瀏覽，應(yīng)該能找到答案。如果這樣兩遍下來(lái)還找不到，建議放棄這個(gè)問(wèn)題，節(jié)省時(shí)間，等最后再回過(guò)頭來(lái)看它。此外還要注意的是，一般問(wèn)答題會(huì)要求答案字?jǐn)?shù)或數(shù)字?jǐn)?shù)，要結(jié)合原文，原文怎么寫(xiě)，你就怎么寫(xiě)。如果發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不對(duì)，建議檢查是否定位錯(cuò)誤（常見(jiàn)），要么變換說(shuō)法（呸呸，好像從沒(méi)遇到過(guò)?。?/p>

選擇題（順序原則）

選擇題有4選1、6選2等形式，包含主旨題和（姑且稱）具體題。主旨題就不定位了，一般是仔細(xì)看首尾段，瀏覽主體段首句。其實(shí)當(dāng)做到主旨題的時(shí)候，你應(yīng)該已經(jīng)對(duì)全文有了一個(gè)大概的印象（尤其是結(jié)合之前各題的問(wèn)答），應(yīng)該能做到排除一部分選項(xiàng)，剩余模糊的，便有針對(duì)性地找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的“瑕疵”。所以主旨題還是不算難的。具體題的話，小編依舊采用定位法。注意：這種題目牽涉的文本可能比較廣，一般不會(huì)在一段中同時(shí)給出兩個(gè)正確答案，并有可能加入迷惑選項(xiàng)。建議把握好文本的論述主線、準(zhǔn)確定位。

填空題（順序原則）

填空題還是較多出現(xiàn)的，做題思路與3.4 問(wèn)答題大同小異。注意：填空題可能文本跨度較大。

關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)

單詞關(guān)

文本中生詞太多的話，將直接導(dǎo)致詞意、段意理解偏差，就算定位準(zhǔn)確，也有較大可能無(wú)法正確作答。

長(zhǎng)難句

閱讀文本中是有較多長(zhǎng)難句的。雖然長(zhǎng)度和難度不一定，但你的閱讀速度肯定會(huì)隨之下降，最終將導(dǎo)致做題時(shí)間不足，最后隨著監(jiān)考老師不斷地剩余時(shí)間提醒，心理逐漸緊張，正確率可能下降，甚至無(wú)法完成40道問(wèn)題的作答。

速度

包括瀏覽速度、做題速度。在考場(chǎng)上就是搶時(shí)間。當(dāng)passage 1容易的時(shí)候要加快速度，為后面難題搶時(shí)間；當(dāng)passage 2有問(wèn)題不好做的時(shí)候，要冷靜，迅速分析為什么這個(gè)問(wèn)題不知道答案（是定位錯(cuò)了嗎，是問(wèn)題理解不充分嗎，是文本沒(méi)理解嗎？），再迅速做出應(yīng)答（在可能的位置迅速再次定位；再看一遍問(wèn)題；在扣一下文本的長(zhǎng)難句）。passage 3作答時(shí)也要搶時(shí)間，前面或許有問(wèn)題不是很確定，最后剩余的時(shí)間可以都給它，最終保證那道題能夠正確。

定位法

如果你也傾向使用定位法，那么一定要多加練習(xí)。定位法不熟練的話，將直接錯(cuò)過(guò)正確答案。定位法的關(guān)鍵在于定位詞的選擇和瀏覽速度。定位詞選擇規(guī)則：唯一性，即其他選項(xiàng)或問(wèn)題中沒(méi)有該詞；顯著性：首字母大寫(xiě)、數(shù)字、人名等；實(shí)詞。選擇完定位詞之后，便是瀏覽全文了。這里的瀏覽并不是讀，真的是掃。小編在瀏覽的時(shí)候，完全不知道句子是什么意思，不說(shuō)一目十行吧，兩三行還是有的。這樣才能保證速度。定位詞首次出現(xiàn)時(shí)，便停下來(lái)，自定位詞上一句開(kāi)始讀到定位詞下一句，一般答案就出來(lái)了。也有可能是答案在定位詞本段（比如說(shuō)本段講了***教授的觀點(diǎn)，那么本段便都是定位區(qū)域）。

口語(yǔ)

口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分：part 1、2、3。

趴1對(duì)應(yīng)四五個(gè)小問(wèn)題，多為日常話題，如姓名、家鄉(xiāng)、天氣、交通、運(yùn)動(dòng)、報(bào)紙、手機(jī)、軟件等等。作答時(shí)，每個(gè)問(wèn)題回答20秒左右，大概三四句話的長(zhǎng)度吧。

趴2對(duì)應(yīng)一個(gè)話題，多與趴1回答的小問(wèn)題相關(guān)（由考官給你）。拿到話題后，有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可以把想說(shuō)的要點(diǎn)列在一個(gè)寫(xiě)字板上。之后，考官說(shuō)開(kāi)始，你需要連續(xù)描述1-2分鐘。時(shí)間差不多的時(shí)候或者看你說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，考官會(huì)叫停。示例如下;

Describe something you did that was new or exciting.
You should say:
what you did
where and when you did this
who you share the activity with and
explain why this activity was new or exciting for you.

回答時(shí)應(yīng)涵蓋以上要點(diǎn)。其實(shí)這些要求是對(duì)你的回答有提示作用的，就像趴1一樣，你每個(gè)要點(diǎn)回答幾十秒，最后時(shí)間肯定是夠的。

趴3考官會(huì)根據(jù)趴2的問(wèn)題，引入一些稍微抽象化的問(wèn)題，比如說(shuō)為什么人們喜歡嘗試新的東西或刺激性的東西？在中國(guó)什么年齡階段的人可能更喜歡嘗試新的東西，為什么？等等

在這一部分，你說(shuō)的時(shí)間應(yīng)該更長(zhǎng)一點(diǎn)，而且相關(guān)內(nèi)容應(yīng)該以第三方的視角來(lái)描述，表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)更有邏輯性，說(shuō)理性。同樣的，考官會(huì)問(wèn)你4-5個(gè)問(wèn)題，之后結(jié)束考試。

注意考試外的小溝通。在考試期間，考生會(huì)先在考官門(mén)前等待，考官準(zhǔn)備妥當(dāng)后會(huì)開(kāi)門(mén)叫你參加考試。這時(shí)不要忘記問(wèn)好，可以在考試范圍之外與考官有一定交流，可能會(huì)改善考官印象?？荚嚱Y(jié)束后也可以說(shuō)Have a nice day結(jié)尾。

口語(yǔ)可謂是國(guó)人的老大難問(wèn)題了，小編也沒(méi)有考出好成績(jī)，但是卻有很多感觸，可以分享給大家。經(jīng)過(guò)三次雅思口語(yǔ)考試，多次和國(guó)外導(dǎo)師Skype面試、多次和外國(guó)友人交流（最近，實(shí)驗(yàn)室來(lái)了兩個(gè)外國(guó)友人，檔次瞬間高大上了），小編發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)最重要的是要敢說(shuō)！?。?/strong>其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，單詞量、語(yǔ)法都是不錯(cuò)的。但是為什么口語(yǔ)考不出來(lái)呢？可能大家面對(duì)外國(guó)人考官比較緊張，再加上自己說(shuō)的太少完全沒(méi)自信吧。這樣的話，十成功力能發(fā)揮7成就不錯(cuò)了。小編親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)：要敢于表達(dá)，你只要能夠說(shuō)出口，外國(guó)人都是能理解的。等敢說(shuō)了，再稍微注意語(yǔ)法、用詞別太low（如good、great、go、like等）、豐富自己的表達(dá)方式，如果能在加上很好的邏輯性、充分的說(shuō)理論證，相信口語(yǔ)將不再是問(wèn)題。