玟瑾丨如何像德魯克管理大師學(xué)習(xí)

1.管理學(xué)是一門社會科學(xué)

如果沒有管理學(xué)的發(fā)明與實(shí)踐,人類的技術(shù)進(jìn)步如何產(chǎn)生貢獻(xiàn)?作為企業(yè)或機(jī)構(gòu),它們怎么以效益和顧客需求為導(dǎo)向,推動先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用與優(yōu)化,開啟企業(yè)與機(jī)構(gòu)的改革,來適應(yīng)社會發(fā)展的新需求?

管理不是基于微觀的管理,而是為社會發(fā)展和客戶需求不斷觀察、不斷調(diào)整、不斷優(yōu)化的學(xué)問。所以,德魯克說自己不是什么管理大師,而是一個社會生態(tài)學(xué)者。

2.管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)

社會學(xué)需要社會的實(shí)踐,由于技術(shù)的進(jìn)步和社會發(fā)展的相互作用,技術(shù)和管理的發(fā)展也會對社會造成沖擊。沒有一成不變的范式,沒有一蹴而就的方法,沒有一勞永逸的手段。

所以,對于經(jīng)營者而言,管理不啻是一個挑戰(zhàn)。當(dāng)然,管理就應(yīng)該是一個偉大的社會實(shí)踐,德魯克的很多管理學(xué)著作雖然是在二十世紀(jì)五六十年代所寫,但今天我們學(xué)習(xí),依然適合。當(dāng)然,很多東西,需要我們用每一次實(shí)踐去注解。

3.管理是一種使命

社會發(fā)展在變化,顧客需求在變化,企業(yè)發(fā)展處于不同的階段,經(jīng)營者需要不斷適應(yīng)新的變化,不斷對企業(yè)的管理做出調(diào)整。所以,德魯克說,管理就是一項(xiàng)修行,是管理人對自我的一個革命?!捌埲招?,日日新”,只要企業(yè)在,管理人的使命就永不停歇。

4.管理是一種責(zé)任

管理學(xué)不是一種發(fā)家致富的捷徑,它是一種責(zé)任,承載著改變?nèi)擞^念的責(zé)任。管理首先是一種責(zé)任,然后才是技巧和方法。

5.思考何為“中國式管理”

德魯克有一次去日本的時候,日本的企業(yè)家問他,管理有用嗎?德魯克直接回答“沒用”,意思是說,如果日本學(xué)管理,不能把管理根扎于日本的文化語境,就是無效的。

中國當(dāng)下的文化語境又是什么?你總不能用一大堆儒家的、道家的、佛家的,甚至是法家的思想來重新詮釋管理吧。如果這樣,管理又必然是支離破碎。

人體之于食物猶如民族之于管理;是有合適與否的問題,要能內(nèi)化成為當(dāng)?shù)匚幕某煞?,才能穿筋長骨成為自己的東西,否則就會給自個兒找麻煩。

德魯克管理的根本,就是對于人的關(guān)注,內(nèi)部人,外部人,外部人包含顧客和社會。在這點(diǎn)上,我們要思考的是,德魯克的人本主義精神怎么與中國的人文主義相對接?

德魯克出了一系列的書,用一個360度全方位、立體的觀察角度啟發(fā)我們的思考。工具和方法或許會過時乃至消逝,而工具和方法背后的大邏輯卻生生不息。

《論語·陽貨》中記載,子曰:“予欲無言?!弊迂曉唬骸白尤绮谎?,則小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四時行焉,萬物生焉,天何言哉?”

道無法去言說,當(dāng)自己體會到了世界發(fā)展的大邏輯,或許你也可以成為德魯克,成為管理大師。(作者:電子商務(wù)培訓(xùn)師和中國電子商務(wù)協(xié)會認(rèn)證講師,Vxin公眾hao(福利):wojiaowenjin)

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