勸學(xué)目的：讓認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)的孩子，轉(zhuǎn)變觀念，將學(xué)習(xí)視為需求并體會(huì)樂趣，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是需求的例證：列舉匡衡鑿壁偷光、王陽明讀書成癖、科學(xué)家為實(shí)驗(yàn)忘結(jié)婚等事例，表明真正愛學(xué)習(xí)的人無需勸。

孔子樂學(xué)：孔子一生好學(xué)，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”，把學(xué)習(xí)當(dāng)作需求，且境界不斷提升。

快樂與愉悅區(qū)別：快樂是感官受外在刺激的快感，來得快走得快，可分享；愉悅是自我生命成長中內(nèi)在產(chǎn)生的喜悅，無法分享，與精神層面提升相關(guān)。