百年前為家國奮不顧身的革命者,創(chuàng)造了他們的覺醒年代,譜寫了民族覺醒新篇章。 生于和平自由年代的我們,也要牢記歷史,追求自律積極向上的自己! 生于...
勸學(xué)應(yīng)導(dǎo)向愉悅: 快樂與愉悅的區(qū)別:快樂源于外在刺激,短暫易逝且使人不斷向外追求;愉悅是從內(nèi)而生的持久心理感受。 學(xué)習(xí)產(chǎn)生愉悅的方式:學(xué)習(xí)中“學(xué)...
勸學(xué)目的:讓認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)的孩子,轉(zhuǎn)變觀念,將學(xué)習(xí)視為需求并體會(huì)樂趣,實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是需求的例證:列舉匡衡鑿壁偷光、王陽明讀書成癖、科學(xué)家...
福報(bào)業(yè)報(bào):福報(bào)源于心量與德行,如范仲淹德行高,福報(bào)澤被后代;而只追求物質(zhì)留家產(chǎn),可能家道中落。 人際交往:要遠(yuǎn)離三姑六婆這類不正派之人,交有益德...
此次探討圍繞教育本質(zhì)展開,強(qiáng)調(diào)教育重要性,提倡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典,以五倫關(guān)系落實(shí)道德教育,實(shí)現(xiàn)中西教育結(jié)合。 《教育本質(zhì)》觀點(diǎn):教育一是身教大于言...
本次討論圍繞青春期孩子的特點(diǎn)與教育展開,涵蓋心理特點(diǎn)、成長規(guī)律及應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)影響等內(nèi)容。 青春期的本質(zhì):并非問題期、病態(tài)期,而是綻放期,是孩子從不成...
高效能學(xué)習(xí)的六大法寶展開,重點(diǎn)講解學(xué)習(xí)態(tài)度、理解孩子等對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)方法。 學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性:態(tài)度決定成績,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅、勇敢、不...
親子教育問題探討 本次交流圍繞親子教育中孩子叛逆、厭學(xué)等問題展開,探討其本質(zhì)、成因及解決辦法。 叛逆的理解:叛逆不是單純不聽從,需判斷逆的是父母...
事件】天冷貪暖,本想窩在被窩里靜心看書,結(jié)果摸起手機(jī)后,被一部短劇勾住了注意力。 【做法】原本計(jì)劃在床上閱讀,卻因拿起手機(jī)點(diǎn)開短劇,不知不覺沉浸...