勸學(xué)應(yīng)導(dǎo)向愉悅: 快樂與愉悅的區(qū)別:快樂源于外在刺激,短暫易逝且使人不斷向外追求;愉悅是從內(nèi)而生的持久心理感受。 學(xué)習(xí)產(chǎn)生愉悅的方式:學(xué)習(xí)中“學(xué)”知識(shí)后經(jīng)“習(xí)”(實(shí)踐)轉(zhuǎn)化為...
勸學(xué)應(yīng)導(dǎo)向愉悅: 快樂與愉悅的區(qū)別:快樂源于外在刺激,短暫易逝且使人不斷向外追求;愉悅是從內(nèi)而生的持久心理感受。 學(xué)習(xí)產(chǎn)生愉悅的方式:學(xué)習(xí)中“學(xué)”知識(shí)后經(jīng)“習(xí)”(實(shí)踐)轉(zhuǎn)化為...
勸學(xué)目的:讓認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)的孩子,轉(zhuǎn)變觀念,將學(xué)習(xí)視為需求并體會(huì)樂趣,實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是需求的例證:列舉匡衡鑿壁偷光、王陽明讀書成癖、科學(xué)家為實(shí)驗(yàn)忘結(jié)婚等事例,表明真正愛...
福報(bào)業(yè)報(bào):福報(bào)源于心量與德行,如范仲淹德行高,福報(bào)澤被后代;而只追求物質(zhì)留家產(chǎn),可能家道中落。 人際交往:要遠(yuǎn)離三姑六婆這類不正派之人,交有益德行的朋友,同時(shí)做到“行有不得,...
把日子過成自己喜歡的模樣,真好! 今日早起,偶遇“汀汀教師獎(jiǎng)”的公眾號(hào)文章,新學(xué)期的第一份禮物,需要在文末留言,如果留言能被精選,就會(huì)有一份精美的禮物。 我根據(jù)文章中的要求,...
峰學(xué)蔚來換帥了。 新的掌舵人叫武亮。 武亮是個(gè)狠人,曾長期工作16小時(shí)。 踏實(shí)、肯干。 張雪峰老師走了的情況下,公司沒有因?yàn)槿糊垷o首就一盤散沙,而是做到了任人不唯親,這樣的公...
林語堂在《讀書的藝術(shù)》中寫道:“讀書的意義,是使人較虛心,較通達(dá),不固陋,不偏執(zhí)?!?書讀多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越“小”,這不是自卑,而是一種清醒。 書讀得少的人最容易犯的毛...
讀書豐富人生維度 你閱讀的每一本書,都在潛移默化中影響你的思維,改變你的人生方向。 讀書,就是讓自己變得更豐富的過程。 有句話說得好:“讀書既能幫助我們看清選擇的后果,又能讓...
此次探討圍繞教育本質(zhì)展開,強(qiáng)調(diào)教育重要性,提倡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典,以五倫關(guān)系落實(shí)道德教育,實(shí)現(xiàn)中西教育結(jié)合。 《教育本質(zhì)》觀點(diǎn):教育一是身教大于言傳,二是長善救失,要做明道、信...