中原焦點團隊，呼建榮網絡中級第33期學員，堅持分享933天約練（497）咨詢師（268）觀察員（112）來訪者（121）約練收獲：今天約練的角色是咨詢師。如果去辨別來訪者的類型的話，可能是抱怨型的來訪者但是也不像。也許可能在阻礙咨詢因素里邊應該有這種情形。焦點解決始終相信來首訪者是他自身問題的專家。而當事人希望去尋找答案，希望咨詢師給他一些建議。在陪伴孩子的過程中，當事人雖然知道和孩子的親子關系很好，但是有許多時候在一個上位者的姿態(tài)，希望孩子能尊重他，按照他意愿去做。，給孩子許多的一些建議。今天我在陪伴的過程中，我通過循環(huán)問句一點點的去確認來訪者的知覺，希望把這個話題拉回到當事人身上，我們可以做些什么才可能可以幫助到孩子？其次也知道不能給當事人建議，因為我們知道我們是給不出我們沒有的東西；而我們給出的東西也不一定是來訪者想要的。所以感受到今天這場圓臉非常費力。最后，在討論環(huán)節(jié)，讓我有更多的思考，其實我們可以引導當事人“當我你給孩子的建議，孩子也說不知道的情形下，讓當事人也可以想象這樣的情況下是否對孩子來說，會有哪些意義與影響？或者說這樣可以對孩子是否有一些幫助？”這樣也很好的踐行了焦點解決的理念，我們不要過多的去探望問題形成的原因，而是我們更多的觀注當下與未來。這樣也是很好的向未來借力。