這兩年半因?yàn)樽约旱脑?，只想工作，把孩子的學(xué)習(xí)耽誤了，以前認(rèn)為放養(yǎng)不會(huì)有問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)是他自己的事情，現(xiàn)在看來(lái)真是太自私了。

多少次決定每天晚上陪孩子學(xué)習(xí)，但是一來(lái)是往往不夠耐心平和，容易生氣，二來(lái)舍不得逼著孩子學(xué)，三來(lái)自己也經(jīng)常很累，很想休息喘口氣，就沒(méi)能好好堅(jiān)持。

孩子的童年有限，耽誤不得?，F(xiàn)在孩子還在小學(xué)，就覺得學(xué)習(xí)是沉重的負(fù)擔(dān)，厭煩、喪氣、沒(méi)有耐心，必須正視這個(gè)現(xiàn)象，究其根本原因，是家長(zhǎng)沒(méi)有好好地為孩子做好規(guī)劃，沒(méi)有幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放養(yǎng)其實(shí)是我自私、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

當(dāng)務(wù)之急，是先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，也是孩子將來(lái)能夠自主學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心一勞永逸的最好方式。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？推己及人，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1）對(duì)經(jīng)過(guò)自己思考的事物最感興趣；

2）對(duì)能自己動(dòng)手參與的事物最感興趣；

3）講課有趣的，有理解有應(yīng)用的，知其然知其所以然的最有興趣；

4）能獲得成就感、經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)、感到自己有天賦的最有興趣；（這個(gè)不但可以用于跟孩子的日常學(xué)習(xí)交流，也可應(yīng)用于讓孩子自我監(jiān)督執(zhí)行）

5）養(yǎng)成反思、回顧、自己動(dòng)手調(diào)整改進(jìn)的習(xí)慣，不但是一輩子的好方法，而且有助于思考的深入、興趣的培養(yǎng)。

當(dāng)然，前期需要我陪孩子一起做，相信半年到一年左右，孩子會(huì)取得較大的進(jìn)步，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)方法，也就可以適度放手，以規(guī)律交流為主而不是在家里再次教學(xué)了。