雙證班課程總結(jié)

遇見思維導(dǎo)圖

2016年我就聽過思維導(dǎo)圖,但當(dāng)時剛生孩子,正處于忙亂之中,從未探究過,2018年我開始關(guān)注家庭教育,老師在課程中也提到過,利用思維導(dǎo)圖有效閱讀的例子。6月注冊了大V會員,在聽正面管教課程時,要求用思維導(dǎo)圖形式交作業(yè),我當(dāng)時是一臉懵,但見證了很多用心媽媽的作業(yè),導(dǎo)圖也很美,就開始計劃,有導(dǎo)圖課的時候一定報名,很快,9月就看到了第四期麗芳老師的初級督導(dǎo)課,直接報名。第一次作業(yè)的時候,只是臨摹就把我難住了,躁動不安,不知如何下筆,畫畫簡直太痛苦了,豪無基礎(chǔ),有一段想放棄的感覺,但半途而廢不是我的作風(fēng),繼續(xù)堅持,課程結(jié)束后就加入了學(xué)員自發(fā)組織的100天思維導(dǎo)圖打卡群,抱團成長,還報名了學(xué)員推薦的簡筆畫練習(xí),每日堅持,只是最近太忙,中斷了打卡,后續(xù)還會練起來。

雙證班,是要回了外賬,報名的,這是一筆挺大的支出,但我不后悔,線下的課程,專業(yè)知識很多,需要消化的點也很多,有一些還不能理解到位,但麗芳有一句話,讓我印象深刻,以終為始,這是我9月開始思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的時候?qū)懺诒咀由系脑挕km然我現(xiàn)在很稚嫩,無法跟優(yōu)秀的學(xué)員相比,但我的目標(biāo)就是,用5年的時間讓自己成長起來,在這個新領(lǐng)域找到自己的價值感和歸屬感。所以我的中心圖用了蝸牛,我可能前進的比較慢,但我會一直動,每天進步一點點,比如這次在線下課學(xué)到的,繪圖技巧,盡量把中心圖畫的圓潤,我就先把這個練好,再練線條流暢度,讓思維也順起來,通過課程,我找到了自己的不足之處,未來加強練習(xí),我已經(jīng)很好,我還可以更好,加油。

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