情商是近些年來心理學(xué)家們提出的智力與智商相對(duì)應(yīng)的概念,它主要指的就是人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì)。一個(gè)情商高的人能夠很客觀很全面的認(rèn)識(shí)自我,并且能夠成為自己的主宰。認(rèn)識(shí)自我,也就是通常所說的“自知”。能夠自知的人就能夠很正確地認(rèn)識(shí)自己,并且能夠客觀地評(píng)價(jià)自己,不會(huì)被別人的評(píng)價(jià)所左右。

心理學(xué)家們根據(jù)研究表明,6歲以前的兒童正處于構(gòu)建自我的重要階段,這個(gè)階段的兒童,需要通過外界對(duì)他的評(píng)價(jià)來認(rèn)知自己所以這些孩子對(duì)外界的評(píng)價(jià)很敏感,如果他從小收到的信息是客觀中肯、包容接納的,那么這個(gè)孩子就能夠很正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。對(duì)孩子不能不夸,也不能盲目地夸,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的目的就在于要讓孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己,接納自己。孩子的自信是建立在成就感的基礎(chǔ)之上,而并不是建立在空洞的表?yè)P(yáng)之上。所以家長(zhǎng)不需要過度地表?yè)P(yáng)孩子,否則會(huì)讓孩子依賴于表?yè)P(yáng),產(chǎn)生自大或者自卑的心理情緒。表?yè)P(yáng)不僅要適度,更要合情合理。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 案例

有一個(gè)8歲孩子的媽媽問:“孩子每做一件事情都要得到我的表?yè)P(yáng),如果我沒有表?yè)P(yáng)他,他就會(huì)大發(fā)雷建。這是為什么呀?”我問她:“是不是表?yè)P(yáng)太多的緣故?”她說:“是的,以前我批評(píng)得多,后來我發(fā)現(xiàn)這樣不好,為了讓他建立自信給他的表?yè)P(yáng)就比較多了?，F(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)注我的情緒,如果我高興,他就開心;如果我的情緒不太好,他就會(huì)暴躁?！蔽腋@位媽媽說:“這說明孩子不能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,他的情緒都建立在你的情緒基礎(chǔ)上。他的內(nèi)心不自信所以他需要獲得別人的表?yè)P(yáng)來證實(shí)自己。你以前批評(píng)多,后來表?yè)P(yáng)多,兩者都不對(duì),走了兩個(gè)極端。”那位媽媽問:“那我該怎么辦呢?”我說:“你要減少對(duì)孩子的評(píng)價(jià),更不要對(duì)孩子進(jìn)行主觀的評(píng)價(jià)。外界的評(píng)價(jià)尤其是不客觀的評(píng)價(jià)過多,孩子將會(huì)失去自我評(píng)價(jià)的能力。你的孩子就在逐漸失去自我評(píng)價(jià)的能力,所以他必須要你表?yè)P(yáng)他,才能證實(shí)自己?！?/p>

那是不是就不能夸孩子了呢?當(dāng)然也不是,夸孩子是給孩子積極的回應(yīng),孩子需要父母的認(rèn)可、肯定和鼓勵(lì),并且通過父母給他的積極回應(yīng)來認(rèn)識(shí)自己,這個(gè)“積極回應(yīng)”要怎么去回應(yīng)呢?怎樣夸獎(jiǎng)孩子的效果才是最好的呢?

1.? 不能將“夸獎(jiǎng)”當(dāng)成孩子前進(jìn)的動(dòng)力。

這就要求家長(zhǎng)觀察孩子做事情的動(dòng)力,是為了獲得夸獎(jiǎng),還是從內(nèi)心當(dāng)中自發(fā)自愿的呢?另外,夸獎(jiǎng)孩子一定要在事后,而不要在事前,很多家長(zhǎng)都喜歡用夸獎(jiǎng)的方式去引誘孩子做某些他不愿意做的事情,比如說孩子不太愿意畫畫,媽媽說:“媽媽覺得你的畫畫得很好,來給媽媽畫一張吧?！备改高@樣的方式影響了孩子的精神自由,孩子能夠感覺到,成人試圖在左右他。而孩子事前需要的是鼓勵(lì),而不是夸獎(jiǎng)。明明剛開始學(xué)習(xí)滑輪的時(shí)候,掌握不了平衡,摔倒過很多次,有一次他氣壞了,哭著說:“我不要這雙滑輪鞋子了,我怎么老是摔倒呢?！眿寢尯芷胶偷貙?duì)他說:“學(xué)習(xí)滑輪是一件比較困難的事情,很難掌握平衡。但是我相信,如果你練習(xí)了很多次之后,總有一天是可以學(xué)會(huì)的?！痹趮寢尩挠赂夜膭?lì)之下,明明不斷地跌倒,然后又不斷地爬起來,不到一個(gè)星期之后就學(xué)會(huì)了。

2.? 要讓孩子感受到,無(wú)論是夸獎(jiǎng)還是贊美,是真心的贊賞而不是虛假的敷衍,這一點(diǎn)很重要。

夸獎(jiǎng),應(yīng)該是真實(shí)的,客觀的,既不能夸大也不能縮小。比如說明明在滑輪的時(shí)候摔倒了,如果家長(zhǎng)還鼓勵(lì)他說“你滑得挺好的”,這樣名不副實(shí)的夸獎(jiǎng)只會(huì)讓孩子覺得大人的話是虛假的,不值得信賴的。最后,夸獎(jiǎng)必須是具體的,要用平實(shí)的語(yǔ)言來描述孩子做得好的事情,不要用“你真棒”“你真聰明”這樣泛泛的語(yǔ)言來夸獎(jiǎng)孩子。當(dāng)孩子能夠獨(dú)立地做好一件事情之后,他的成就感足可以讓他獲得最大的滿足,他的內(nèi)心充滿著喜悅與自信,這是對(duì)他最大的肯定與表?yè)P(yáng)了。